3.實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液,分別是稀硫酸(H2SO4)、飽和石灰水[Ca(OH)2]、氫氧化鈉溶液(NaOH)、碳酸鈉溶液(Na2CO3)四種物質中的一種.可供使用的實驗用品有:pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管.
(1)請利用提供的實驗用品,鑒別出四種物質并完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取樣,分別用玻璃棒蘸取四種溶液,滴到pH試紙上,與標準比色卡對照B的溶液的pH<7,其余溶液的pH>7B是稀硫酸(或H2SO4)溶液
②取三支試管,各取少量的A、C、D溶液,分別滴加稀鹽酸A溶液有氣泡產(chǎn)生(其余無現(xiàn)象)A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管,各取少量的C、D溶液,用玻璃管分別吹入CO2C溶液有沉淀產(chǎn)生(D無現(xiàn)象)(合理答案即可)C是飽和石灰水
(2)小明認為:不用任何試劑,只要幾支試管即可完成鑒別實驗.他將四瓶試劑重新編號,并將四種溶液兩兩混合,部分實驗結果記錄如下.
兩兩混合A+BB+CC+DA+D
實驗現(xiàn)象//
則小明可以得到的結果為:B是碳酸鈉溶液[或Na2CO3],D是氫氧化鈉(或NaOH).

分析 (1)稀硫酸是酸,飽和石灰水和氫氧化鈉溶液是堿,碳酸鈉溶液是鹽溶液,但碳酸鈉溶液顯堿性,則由可供使用的實驗用品pH試紙先鑒別出B為硫酸.再利用碳酸鈉與酸反應生成氣體,二氧化碳能使石灰水變渾濁來完成實驗;
(2)根據(jù)A與B反應生成沉淀,B與C反應生成氣體,可以知道B為碳酸鈉溶液,再聯(lián)系碳酸鈉的性質可以對A、C、D作出推斷.

解答 解:(1)因只有硫酸的溶液顯酸性,可確定PH<7的溶液為硫酸溶液,則B為硫酸;鹽酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生氣體,則推出碳酸鈉,又因二氧化碳能與堿反應,且能使石灰水變渾濁,
故答案為:①稀硫酸(或H2SO4);②A溶液有氣泡產(chǎn)生(其余無現(xiàn)象);③C溶液有沉淀產(chǎn)生(D無現(xiàn)象)(合理答案即可).
(2)由以上幾種物質之間的反應可知Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑,根據(jù)A+B反應生成沉淀,B+C反應生成氣體,可推B為碳酸鈉,A為飽和石灰水,C為稀硫酸,D為氫氧化鈉溶液,
故答案為:碳酸鈉溶液[或Na2CO3]、氫氧化鈉(或NaOH).

點評 本題是物質的鑒別題,根據(jù)物質的化學特性結合所給的試劑,并根據(jù)所發(fā)生的實驗現(xiàn)象聯(lián)系所學知識來逐一進行判斷,并得出正確的答案.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列要求回答問題
用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①3個氮原子3N       ②氦氣He
③兩個鎂離子2Mg2+      ④三個碳酸根離子3CO32-
⑤2個一氧化碳分子2CO  ⑥磷燃燒產(chǎn)物的化學式P2O5
⑦氯化鈣的化學式CaCl2   ⑧標出金屬鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{0}{Fe}$
標出SO3中硫元素的化合價$\stackrel{+6}{S}$O3
構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由離子構成的;
水是由分子構成的;銀是由原子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.2003年12月23日,重慶市開縣境內一天然氣氣礦發(fā)生井噴事故,噴出大量含有硫化氫(H2S)等有毒氣體的物質,造成243人死亡.通常情況下,硫化氫是一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫(H2S)氣體,它是一種大氣污染物,在空氣中點燃完全燃燒時,生成SO2和水,把H2S通入濃硫酸中,發(fā)生的反應為:H2S+H2SO4(濃)═SO2+X+2H2O
(1)上述內容中,屬于H2S物理性質的是無色、有臭雞蛋味的氣體.
(2)寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學方程式2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
(3)H2S與H2SO4(濃)反應時,生成物中X的化學式是S.
(4)若尾氣中含有H2S,實際上也不用濃H2SO4來吸收,這是因為:硫化氫和濃硫酸反應能生成污染環(huán)境的二氧化硫氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列營養(yǎng)物質中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是( 。
A.蛋白質、無機鹽、水B.脂肪、維生素、糖類
C.維生素、無機鹽、水D.脂肪、蛋白質、糖類

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質中,按酸、堿、鹽順序排列的是( 。
A.碳酸鈣  硝酸   硫酸鋅B.硫酸亞鐵  氫氧化鈣   硫酸
C.鹽酸    氫氧化鎂 硫酸銅D.氯化鈣     碳酸鈣  氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列氣體中屬于稀有氣體的是(  )
A.氮氣B.氦氣C.氧氣D.氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.有A、B、C三種物質各4克組成的混合物,在一定條件下所發(fā)生的化學反應為:A+B═C+D,反應后的物質中僅有5克C、5克D和若干克B,則可知參加反應的A、B的質量比為2:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,反應生成 CaCl2、H2O和NH3.已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.77l g/L,空氣的密度為l.293g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣.
(1)明確實驗目的:實驗室制取氨氣.
(2)收集有關資料:實驗反應條件加熱;氨氣的密度小于空氣密度且極易溶于水.NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣的化學方程式NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(3)設計合理方案:發(fā)生裝置選用B,收集裝置選用C.

(4)進行科學實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持干燥和防腐,其主要成分是鐵粉和生石灰,同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設計了如下實驗進行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO  Ca(OH)2 和CaCO3
【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有Fe.再用磁鐵反復吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.
【實驗探究2】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量實驗探究1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水試管外壁不發(fā)燙固體中一定沒有CaO
【實驗探究3】

【實驗結論】
步驟②產(chǎn)生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有Ca(OH)2,其反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有Fe2O3和CaCO3

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