(2014?萊蕪)“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等.下列說法正確的是( )
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應(yīng)Cu,測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)九年級10月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)盛放石灰水的試劑瓶放置時間久了,在試劑瓶內(nèi)壁會形成一層白色固體,其形成原理是 (用化學(xué)文字表達式表示,下同);
清洗時,應(yīng)先用 洗,再用 洗,化學(xué)反應(yīng)原理是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富,下列詩句中只涉及到物理變化
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期化學(xué)上冊第二單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是( )
A.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣
B.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C.在標準狀況下,氧氣的密度比空氣密度略大
D.氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期化學(xué)上冊第二單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法中不正確的是( )
A.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng) B.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)
C.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) D.氧化反應(yīng)不一定有明顯現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明基本反應(yīng)類型
(1)一種暗紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
(2)淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
(3)一種物質(zhì)加熱生成三種物質(zhì)的反應(yīng)
其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同) ;屬于分解反應(yīng)的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,
下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論.以下類推正確的是
A.原子和分子均是微粒,在化學(xué)變化中原子不能再分,則在化學(xué)變化中分子也不能再分
B.氧化物中含有氧元素,碳式碳酸銅中含有氧元素,則堿式碳酸銅是氧化物
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D.分子、原子、離子都是微粒,它們都可以構(gòu)成物質(zhì),則質(zhì)子、中子也是微粒,它們也可以構(gòu)成物質(zhì)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com