古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及到物理變化

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

 

C

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、野火燒不盡，涉及到燃燒，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，B、蠟炬成灰淚始干即蠟燭燃燒，有生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，C、只要功夫深，鐵杵磨成針，只是物質(zhì)形狀的改變，沒(méi)有生成了新的物質(zhì)，屬于物理變化，D、爆竹聲中一歲除是指爆竹燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選C

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列各元素全都屬于人體中微量元素的是

A．I 、 Fe 、 Zn B．H 、 O、 N

C．N 、 Ca 、 C D．Na 、 Cl、 O

 

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實(shí)驗(yàn)室通常用①帶火星的木條 ②燃著的木條③澄清石灰水④紫色石蕊試液等實(shí)驗(yàn)用品來(lái)區(qū)別不同的氣體。現(xiàn)要區(qū)分氧氣和二氧化碳，可采用上述方法中的

A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

 

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下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)寫出它們的名稱。

 

A B C D

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A．硫是淡黃色固體 B．硫受熱會(huì)融化

C．液態(tài)硫受熱會(huì)汽化 D．有刺激性氣味氣體產(chǎn)生

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）有下列物質(zhì)，①冰水混合物 ②一種黑色粉末 ③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④液氮 ⑤潔凈的空氣 ⑥鐵水 ⑦五氧化二磷 ⑧呼出氣體 ⑨澄清石灰水 ⑩稀有氣體。用序號(hào)填空：屬于純凈物的有 ；屬于混合物的有 。

 

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某學(xué)生在氯酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀中，其結(jié)果是（ ）

A、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量不變 B、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量減少

C、反應(yīng)速率不變，生成氧氣的量增多 D、反應(yīng)速率快，生成氧氣的量增多

 

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（2014?萊蕪）“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C．可以利用反應(yīng)Cu，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

 

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隨著“綠色青奧會(huì)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．氮?dú)? B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

 

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