【題目】實驗室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請你按照要求回答問題:

1)結(jié)合如圖所提供裝置完成下列表格。

反應(yīng)物填寫內(nèi)容

反應(yīng)的文字表達式

氣體制取裝置組合(填序號)

過氧化氫(二氧化錳)

過氧化氫水+氧氣

____________________

高錳酸鉀

___________________________

______________________

氯酸鉀(二氧化錳)

___________________________

___________________

2)請結(jié)合如圖回答問題:

①寫出甲、乙所指儀器名稱:甲__________;乙____________;

②用過氧化氫制氧氣的裝置與其它兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點是_____(寫出1)

③若用如圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從___________ (“a”“b”)端進入集氣瓶。

3)小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實驗:加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

氧氣濃度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.9

89.3

氧氣平均濃度%

79.7

89.7

①小柯用向上排空氣法收集氧氣時,以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到______為氧氣集滿的標準。

②以上兩種方法中,______法收集到的氧氣更純凈。

【答案】BD 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 AD 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 AD 酒精燈 集氣瓶 不需要加熱,節(jié)能安全,裝置簡單 b 集氣瓶口有大氣泡冒出 排水法

【解析】

1)過氧化氫法制氧氣應(yīng)選擇固-液常溫型發(fā)生裝置,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,氧氣密度比空氣的大,可用向上排空氣法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈,所以裝置為BD;高錳酸鉀在加熱條件下分解生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的文字表達式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;發(fā)生裝置應(yīng)選擇固-固加熱型A,裝置組合為: AD;氯酸鉀在加熱條件下和二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀、氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固-固加熱型A,裝置組合為: AD

2)①甲、乙所指儀器名稱:甲是酒精燈;乙是集氣瓶;

②用過氧化氫制氧氣的裝置與其它兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點是不需要加熱,節(jié)能安全;

③若用圖2裝置收集一瓶氧氣,由于氧氣的密度比水的小,氣體應(yīng)從b端進入集氣瓶;

3)①用向上排空氣法收集氧氣時,以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標準;用排水法收集氧氣時,以觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出為氧氣集滿的標準;

②由表格中數(shù)據(jù)可知,排空氣法收集氧氣的濃度為79.9%,而排水法收集氧氣的濃度為89.7%,以上兩種方法中,排水法收集到的氧氣更純凈。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:

1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有_____ 種。

2)鐵原子核外電子數(shù)為_____。

3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填“陽”或“陰”)離子。

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【題目】2016322日是第二十四屆世界水日,今年的宣傳主題是水與就業(yè),請你回答下列問題:

1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標志的是_____(填字母);

2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以_____;

3)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水,然后利用_____的方法來降低水的硬度;

4)愛護水資源從我做起,下列做法不可行的是_____(填序號)

A洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭 B用洗過衣服的水沖馬桶

C用洗衣機洗一件襯衫 D使用節(jié)水型馬桶

5)圖2是電解水的實驗裝置圖,請你回答:試管A中收集到的氣體是_____,若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為_____mL,該反應(yīng)的文字表達式為_____。

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。下列選項不能實現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的是(

選項

A

H2SO4

H2

H2O

B

C

CO

CO2

C

CuSO4

Cu(OH)2

CuCl2

D

NaOH

NaCl

NaNO3

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘭用圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶(甲)中注入過量的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。(不考慮微溶物)

1)向甲中注入NaOH溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________

2)打開止水夾后觀察到:乙中液體__________,且甲中的液體變渾濁。上述現(xiàn)象證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

3)反應(yīng)后將甲中混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。小蘭欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:小蘭分析得出無色濾液中一定含__________。(填化學(xué)式)

(提出問題)無色濾液中還含有哪些溶質(zhì)?

(做出猜想)①Na2CO3; ②CaCl2; ③CaCl2Na2CO3;無其他溶質(zhì)。

小蘭認為猜想__________定不正確。(填數(shù)字番號)

(進行實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加少量_______溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想________成立

②取少量濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

(實驗交流)

小梅將步驟中鹽酸改為少量進行實驗,沒有觀察到氣泡(其他步驟和現(xiàn)象不變),小梅認為猜想成立,你認為小梅的判斷是否正確?請簡述原因_______________。

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【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空

1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有_______(填序號),還缺少的兩種儀器是_______、_______(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有________(填序號)。

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選上述儀器中的③和_______(填序號)組合成 發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)將儀器③與⑦組合,若用來排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從儀器⑦的__________(填“a”“b”)端 通入,該裝置還有其他的用途,請你任舉一例:_________。請寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的化 學(xué)方程式__________。

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【題目】如圖為AB兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)在t1時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度______(相等不相等”)

(2)t2時,分別將恰好飽和的AB兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是________。

3t2時,A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________;若要把100克該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為5%的溶液,應(yīng)加水________克。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在人們擔(dān)心化石能源將被耗盡時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的”——“可燃冰,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物,還含有少量二氧化碳等物質(zhì),20175月,我國在南海成功試采可燃冰,它將推動世界能源利用格局的改變。

①可燃冰屬于_____________(純凈物混合物”)

②已知某種甲烷水合物的化學(xué)式: ,其中含有__________種元素;1mol 中約含有________個碳原子(用科學(xué)計數(shù)法表示)。

③化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成金剛石薄膜,該變化屬于________(物理變化化學(xué)變化”)

④甲烷(CH4)中氫元素為+1價,碳元素為_________價,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為_______________

⑤從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是______________。(填字母序號)

A.甲烷 B.煤 C.氫氣 D.汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廣西有較長的海岸線,海洋給我們提供了豐富的資源,包括化學(xué)資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和動力資源等.

1)從海水中提取氯化鎂時,經(jīng)歷了海水氫氧化鎂氯化鎂的轉(zhuǎn)化過程,此過程中將氫氧化鎂從海水中分離出來的操作名稱是_____

2)科學(xué)家發(fā)觀海底埋藏著大量的可燃冰,其中主要含有甲烷水合物,它極易燃燒,是一種未來的新能源.寫出甲烷在空氣中充完全燃燒的化學(xué)方程式_____

3)下列做法有利于保護海洋環(huán)境的是_____

A 漁民將生活垃圾倒入海中

B 沿海居民將生活污水直接排入海中

C 加強海洋環(huán)境監(jiān)測和提高消除污染的技術(shù)水平.

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