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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬的燃料是丙烷,丙烷的分子模型如下圖所示:
(1)丙烷的化學(xué)式是 。
(2)一個(gè)丙烷分子中有 個(gè)原子。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)回答:
(1)變化Ⅰ的化學(xué)文字表達(dá)式是 .
(2)以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______________________;
(3)下列關(guān)于變化Ⅱ的說(shuō)法中,正確的是 (填寫(xiě)序號(hào)).
A.分子的數(shù)目增多了 B.分子變小了
C.分子間的距離變小了 D.分子的種類(lèi)發(fā)生了改變
(4)從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,_______可分,而________不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖甲中所示):燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________;
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無(wú)必要__________(填“有”或“無(wú)”),理由是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子中的( 。
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子,它們的組成可用H3+和H3來(lái)表示.請(qǐng)回答:(1)1個(gè)H3+中含有______個(gè)質(zhì)子、______個(gè)電子
(2)H3+和H3具有相同的 (填字母)
A.質(zhì)子數(shù) B.化學(xué)性質(zhì) C.電子數(shù) D.質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)你回答:
(1) 天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過(guò)濾、吸附和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。
(2) 硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,常用加入
的方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中常用 的方法
來(lái)降低水的硬度。
(3) 右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
為 。試管2中的氣體名稱是 ,
試管1、2中氣體的體積比為 。
(4) 地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號(hào))。
A.公共場(chǎng)所不必隨手關(guān)水龍頭 B.淘米水用來(lái)澆花 C.不間斷放水刷牙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng),并寫(xiě)出反應(yīng)類(lèi)型(化合、分解)
(1)硫在氧氣中燃燒 ( )
(2)高錳酸鉀受熱分解制取氧氣___________________________________( )
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水_______________________________ _
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