14．如圖往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅
B．蠟燭熄滅時(shí)因?yàn)橄灎T的著火點(diǎn)改變了
C．在有限的作業(yè)空間，可燃性粉塵遇明火一定會(huì)發(fā)生燃爆
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明任何劇烈燃燒都會(huì)引發(fā)爆炸

分析 根據(jù)已有的爆炸的條件進(jìn)行分析解答，可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒可能會(huì)引起爆炸，據(jù)此解答．

解答 解：A．發(fā)生爆炸時(shí)有大量的熱量聚集，故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會(huì)熄滅，正確；
B．著火點(diǎn)是物質(zhì)固有的屬性，不會(huì)降低，錯(cuò)誤；
C．任何可燃性氣體或可燃性的粉塵，如果跟空氣充分混合遇火都可能發(fā)生爆炸，不是一定會(huì)發(fā)生燃爆，錯(cuò)誤；
D．劇烈的燃燒發(fā)生在有限的空間內(nèi)可能會(huì)引起燃燒，但并不是任何劇烈燃燒都會(huì)引發(fā)爆炸，錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是燃燒與爆炸的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列材料屬于合金的是（　�。�
A．玻璃B．合成橡膠C．青銅D．陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶．下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是（　�。�
A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
C．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間D．風(fēng)蕭蕭兮易水寒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人體通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換，為了探究人在呼吸過(guò)程中所呼出氣體中的二氧化碳?xì)怏w究竟是空氣中原有的，還是人體代謝時(shí)所產(chǎn)生的，我們可以采用了右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（錐形瓶中盛有足量的石灰水）．
（1）在吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A打開(kāi)（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”，以下同），活塞B關(guān)閉．
（2）在呼氣時(shí)應(yīng)將活塞A關(guān)閉，活塞B打開(kāi)；此時(shí)可觀察到（II）瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）（I）瓶中所裝試劑的作用是除去空氣中的二氧化碳；（II）瓶中所裝試劑的作用是證明人呼出的氣體中含有二氧化碳．利用這個(gè)裝置反復(fù)進(jìn)行多次的呼吸后，就可以說(shuō)明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣，而是人體新陳代謝時(shí)所產(chǎn)生的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，研究和發(fā)展化學(xué)的最重要方法是（　�。�
A．想象B．計(jì)算C．理論D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是氯化鉀的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是31g
B．氯化鉀在熱水中的溶解度比在冷水中的大
C．通過(guò)降低溫度，可將氯化鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．t2℃時(shí)，氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．青少年正在長(zhǎng)身體的年齡，健康飲食是保證身體健康成長(zhǎng)的首要條件．小明的午飯選擇油燜尖椒、米飯．

（1）小明的午飯中（除水以外）還需補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素化學(xué)式是（C6H10O5）n，米飯?jiān)谌梭w中最終會(huì)水解為人體可吸收的C6H12O6（化學(xué)式）．該物質(zhì)在人體經(jīng)緩慢氧化，為肌體活動(dòng)何維持恒定體溫提供能量．
（3）米飯的制作源自稻子的種植，如果發(fā)現(xiàn)稻子在生長(zhǎng)的過(guò)程中葉子邊緣發(fā)黃，此時(shí)應(yīng)該施加氮肥，該種類(lèi)的化肥中的（NH4）2SO4（填化學(xué)式）如果長(zhǎng)期施用會(huì)使土壤酸化、板結(jié)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．2016年12月22日，我國(guó)首顆全球二氧化碳監(jiān)測(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星發(fā)射升空，填補(bǔ)了我國(guó)在溫室氣體監(jiān)測(cè)方面的技術(shù)空白，下列有關(guān)CO2的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．其能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒B．碳元素與氧元素的質(zhì)量比是1：2
C．由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成D．碳元素的化合價(jià)為+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)使人類(lèi)生活更美好
（1）豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，如表是豆?jié){中部分營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)
請(qǐng)據(jù)表回答：
成分蛋白質(zhì)油脂糖類(lèi)鈣鐵維生素
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%1.80.71.10.010.00050.015
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是鐵；青少年因缺鈣而導(dǎo)致佝僂�。�
②豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是（填字母）D．
A、蛋白質(zhì) B、油脂 C、糖類(lèi) D、維生素．

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