【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為
(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是;化學(xué)方程式為 .
(3)用過(guò)氧化氫制氧氣,選用的裝置組合是 , 化學(xué)反應(yīng)方程式為;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從進(jìn)(選“b”或“c”);若用裝滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣從進(jìn)(選“b”或“c”).
(5)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 , 反應(yīng)方程式為;
(6)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)). a.烘干 b.溶解 c.過(guò)濾 d.洗滌.
【答案】
(1)集氣瓶
(2)試管口塞一小團(tuán)棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)BD或BF;2H2O2 2H2O+O2↑
(4)c;c
(5)隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(6)bcda
【解析】解:(1)集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,所以答案是:集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;所以答案是:試管口塞一小團(tuán)棉花,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:BD或BF,2H2O2 2H2O+O2↑;(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;若用裝滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;所以答案是:c、c;(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置是C的優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;所以答案是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(6)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳;所以答案是:b c d a;
【考點(diǎn)精析】掌握混合物的分離方法和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道混合物的分離:1、過(guò)濾法:分離可溶物 + 難溶物2、結(jié)晶法:分離幾種可溶性物質(zhì);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課題小組為測(cè)定某黃銅(銅與鋅合金)樣品中銅的含量,取20g黃銅樣品放在燒杯中,然后向其中分5次注入100g一定濃度的稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)).隨反應(yīng)進(jìn)行,注入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)剩余固體的質(zhì)量如表所示關(guān)系.請(qǐng)計(jì)算產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量.(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
加稀鹽酸的次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 16.75 | 13.5 | 10.25 | 7 | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>;
(3)5個(gè)硫酸根離子
(4)甲烷;
(5)+6價(jià)的硫元素 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列元素中,攝入不足或攝入過(guò)量均會(huì)引起人體甲狀腺腫大的是( )
A. I B. Fe C. Ca D. Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,錯(cuò)誤的是:
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C.比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)
D.測(cè)定空氣中O2的含量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房用的鐵制菜刀、菜鍋使用和保管不當(dāng)容易生銹。鐵生銹的條件是鐵與空氣的水和______共同發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫(xiě)出一條防止鐵菜刀生銹的具體措施______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鐵及其化合物之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A是;B是;
(2)寫(xiě)出A→B或A→C的化學(xué)反應(yīng)方程式(任選一個(gè)): .
(3)常溫下,鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的和
(4)防止鋼鐵制品生銹常用的方法是(舉一個(gè)實(shí)例)
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