空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖.
①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是
 
.此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是
 
(填序號).
A.使用的紅磷量不足      B.裝置氣密性不好        C.實驗中彈簧夾沒有夾緊
(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:
 
、
 
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,化石燃料及其綜合利用
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項,進行分析判斷;
(2)根據(jù)化石燃料的種類分析判斷.
解答:解:(1)①測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進廣口瓶,廣口瓶內(nèi)水面上升的體積就是廣口瓶內(nèi)原來氧氣的體積,空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,所以觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處;故填:燒杯中的水將流入集氣瓶內(nèi)約到刻度1處;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是紅磷的量不足或者裝置氣密性不好,使氧氣不能全部消耗或者進入空氣,造成結(jié)果偏低,故選A、B;
(3)化石燃料主要包括煤、石油和天然氣等天然資源;故填:煤、石油、天然氣.
點評:本題考查空氣中氧氣體積分數(shù)的測定、化石燃料的種類,以及與之相關(guān)的知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類社會的發(fā)展離不開能源,下列關(guān)于能源的說法錯誤的是( 。
A、煤、石油、天然氣是三種重要的化石燃料
B、太陽能、水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源
C、乙醇汽油是一種潔凈能源,使用它能減少有害氣體的排放
D、理想能源,但由于開發(fā)、儲存、運輸?shù)燃夹g(shù)問題難以攻破,因此開發(fā)無價值

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)材料的敘述中不正確的是(  )
A、合金的熔點一般比組成它的純金屬低
B、合金的強度一般比組成它的純金屬更高
C、食品袋、滌綸服裝、羽絨服填料、羊毛都屬于三大合成材料
D、合成纖維的強度、彈性比天然纖維好,并且耐磨和耐化學(xué)腐蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示A、B、C、D是初中化學(xué)中的四個實驗,請按要求填空:

(1)C觀察到下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有不燃燒、不支持燃燒和
 
的性質(zhì),這一實驗的原理在實際生活中可用于滅火;
(2)上述四組實驗中不可能達到實驗?zāi)康氖?div id="dbzbrb3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填字母序號);
(3)A實驗若要成功,應(yīng)依據(jù):只與
 
反應(yīng)且生成物為
 
態(tài)的原則選擇反應(yīng)物;
(4)B實驗若成功,能得到的結(jié)論是:可燃物燃燒還必須同時滿足
 
 
兩個條件.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

什么叫化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國每年召開世界氣候大會.各國共同協(xié)商對策,以減少溫室氣體排放量.下列氣體中不屬于溫室氣體的是( 。
A、二氧化碳B、臭氧
C、甲烷D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水時,正極產(chǎn)生
 
;負極產(chǎn)生
 
,正負極產(chǎn)生的氣體體積比為
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.這個實驗證明水是由
 
元素組成,同時也證明了分子和原子的主要區(qū)別是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氧化銅、氧化鎂和五氧化二磷中都含有
 
元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

200g 25% KNO3溶液加水稀釋成10%,求所加水的質(zhì)量.

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同步練習(xí)冊答案