【題目】如圖是“電解水實驗”的裝置圖,根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知,a試管內(nèi)收集的氣體是 , b試管內(nèi)收集到的氣體是:
(2)檢驗試管A中氣體的方法是檢驗試管B中氣體的方法是
(3)實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,
(5)通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是(答出一點即可)

【答案】
(1)氫氣(或H2);氧氣(或O2
(2)點燃,能燃燒的是氫氣;帶火星的木條檢驗,能復(fù)燃即是氧氣
(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
(4)水 氫氣+氧氣
(5)水是由氫元素和氧元素(或H和O)組成的
【解析】解:(1)觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多,所以其中是氫氣,b就是氧氣;(2)正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極的氣體體積多,能燃燒,而且體積多的是少的二倍;(3)純水的導(dǎo)電能力弱,實驗慢,因此在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉,以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能,而他們本身組成不變;(4)電解水是一個化學(xué)反應(yīng),可用文字表達(dá)式表示為水 氫氣+氧氣.;(5)氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,在化學(xué)變化中元素的種類不變,此實驗可推出水由氫元素和氧元素組成. 故答案是:(1)氫氣(或H2);(2)點燃,能燃燒的是氫氣;帶火星的木條檢驗,能復(fù)燃即是氧氣;(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(4)水 氫氣+氧氣;(5)水是由氫元素和氧元素(或H和O)組成的
【考點精析】利用電解水實驗和書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習(xí)冊系列答案
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B

夏天汽車輪胎容易爆炸

溫度升高,分子體積增大

C

油漆需要密閉保存

分子質(zhì)量很小

D

酒香不怕巷子深

分子在不斷運(yùn)動

A. A B. B C. C D. D

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【題目】從事科學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實驗設(shè)計.科學(xué)實驗的正確步驟應(yīng)為:①明確實驗?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實驗.請你按照以上四個步驟,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)下圖回答問題:
(1)在實驗室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.①【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣.
②【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
③【設(shè)計合理方案】:發(fā)生裝置選用(填序號,下同),收集裝置選用
(2)在實驗室中,可以用加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳固體混合物制取氧氣.①【明確實驗?zāi)康摹浚?/span>
②【收集有關(guān)資料】:氯酸鉀是白色的固體,二氧化錳是黑色的固體.且二氧化錳在反應(yīng)中起作用.
③設(shè)計合理方案:發(fā)生裝置選用 , 若選用D收集裝置收集氧氣,你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
④【進(jìn)行科學(xué)實驗】:…

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