【題目】小紅同學想探究實驗室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分,請你一同參與探究并回答橫線上的七個問題。
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小紅認為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。
你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (填化學式)。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】
(1)請你寫出碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學方程式 。
(2)分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗,結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認為自己的猜想是正確的。
(3)你認為小紅的實驗 (填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
。
(4)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇 (填字母:A、石蕊試液 B、氫氧化鈉溶液 C、 稀鹽酸 )來代替酚酞試液,理由是 。
(5)若實驗證明了你的猜想是正確的,向廢液中加入過量的 ,反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。
【答案】①HCl ; ②CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑(2分)
③不能; ④酚酞在酸性條件和中性條件下均為無色。(其它合理答案也可)
⑤A; ⑥石蕊試液在酸性條件下為紅色,中性條件下為紫色。(其它合理答案也可)
⑦CaCO3(或碳酸鈣)。
【解析】
試題分析:實驗室制取二氧化碳是使用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng),如果反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)則溶液中溶質(zhì)只有氯化鈣,如果鹽酸過量則溶質(zhì)有氯化氫和氯化鈣;小紅的實驗并不能證明自己的猜想,因為酚酞試液在中性和酸性溶液中均不變色,可以采用石蕊試液來代替酚酞試液,石蕊試液在酸性溶液中顯紅色,中性溶液中顯紫色,堿性溶液中顯藍色;向廢液中加入碳酸鈣即可除去過量的鹽酸,多余的碳酸鈣可以通過過濾除去,溶液中只溶質(zhì)剩下氯化鈣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,3月22-28日是第二十八屆“中國水周”。今年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。我國紀念2015年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列做法違背該主題的是
A. 大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進生態(tài)文明建設(shè)
B. 太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
C. 實行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾
D. 餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學在實驗室進行中和反應(yīng)實驗時,將稀鹽酸滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)無明顯變化,對于燒杯中溶液的溶質(zhì)成分,小組同學提出不同的意見:
【提出猜想】
猜想1:HCl和BaCl2;猜想2:HCl、Ba(OH)2和BaCl2;猜想3:只有BaCl2;你的猜想是_____________________(填化學式)。
上述猜想中,小強認為猜想2不合理,原因是_____________(用化學方程式表示)。
【查閱資料】BaCl2溶液呈中性。
【實驗設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組的同學分別設(shè)計看如下表方案:
實驗步驟 | 預(yù)期實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 | 無明顯變化 | 猜想3正確 |
b.另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加足量的碳酸鈉溶液 | ______________________ | 猜想1成立 |
【分析與討論】
(1)小王同學提出,上述實驗過程中步驟a所得出的結(jié)論不正確,原因是______________。
(2)為了證明你的猜想是否正確,除了使用酸堿指示劑外,請再設(shè)計一個實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
_____________________________ | ______________________________ |
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應(yīng)前后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_____________;
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是____________________(寫一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一包白色粉末,他將該粉末取少量放入試管中,滴入稀鹽 酸,有氣泡產(chǎn)生。請你參與并幫助完成下列探究活動:
(1)【提出問題】該氣體的成分是什么?
(2)【猜想與假設(shè)】該氣體可能是 CO2
(3)【設(shè)計與實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用一支玻璃棒蘸取少許澄清 石灰水,生放在產(chǎn)氣體的試 管口 | 玻璃棒上有白色 物質(zhì)產(chǎn)生 | 化學方程式:_____________________。 該氣體是 CO2,由此可判斷該白色粉末 中含有_________鹽。 |
老師告訴他:該白色粉末是 Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3 中的兩種,于是該同學做了 進一步探究.
(4)【提出問題】該白色粉末的成分是什么?
(5)【猜想與假設(shè)】
猜想 1:該白色粉末若能完全溶于水,則它是 Na2CO3 和________________(填化學式); 猜想 2:該白色粉末若完全不能溶于水,則它是 CaCO3 和___________(填化學式)。
(6)【設(shè)計與實驗】
①取白色粉末少許于試管中,再注入適量水,振蕩,粉末全部溶解。
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出現(xiàn)白色沉淀.
(7)【實驗結(jié)論】猜想 1 正確。請你思考判斷:該同學做的上述實驗中,___________(填:“有” 或“沒有”)必要做第②步,理由是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】漂白粉的有效成分是次氯酸鈣【化學式Ca(ClO)2】,在工業(yè)生產(chǎn)上有重要應(yīng)用。生產(chǎn)漂白粉的化學反應(yīng)為 2X + 2Cl2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O,則X的化學式為_________,確定X化學式的依據(jù)是________________,Ca(ClO)2中氯元素的化合價是________,X在常溫下的溶解性是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、O、N、S四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學式表示)
①可供人類生命呼吸的氣體 _________; ②食品包裝中作保護氣的的氣體____________;
③人體含量最多的物質(zhì)_______________; ④污染空氣的有刺激性氣味的有害氣體是______。
(2)天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示,請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題。
溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | |
主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、 泥沙、黏土 |
氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
①上表中“主要氣體”中屬于氧化物的氣體有________種;
②寫出“主要離子”中一種陰離子的符號________;
③水的硬度是一項重要的化學指標,生活中常用__________的方法來降低水的硬度;
④若要除去該水樣中的顏色和臭味,可加入物質(zhì)是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關(guān): (1)市場上銷售的咸菜干.醬牛肉.咸水鴨等食品都采用真空包裝,目的是為了除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少________而停止繁殖,同時防止食品發(fā)生________(填化學或物理)變化而變質(zhì).還可以充入空氣中某種保護氣來延長食品的保質(zhì)期,例如薯條等小食品充入________氣.
(2)為紀念人類成功攀登珠穆朗瑪峰50周年,中國登山協(xié)會業(yè)余登山 隊2003年5月21日再次登頂成功.登山隊必備的物品之一是氧氣瓶,此時氧氣的作用是________,燃料燃燒也需要氧氣,這是利用了氧氣________的性質(zhì).
(3)利用你所學的化學知識,完成下列相關(guān)問題:
① 在遠處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是為了減少______________的排放。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水,下面是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。
項目標準:①感官指標:無異味、臭味等;②化學指標pH 6.5~8.5,銅<1.0 m9L-1,鐵<0.3 mgL-1,氟化物<1.0 mgL-1,游離氯≥0.3 mgL-1等
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的______________________性質(zhì)(填“物理”或“化學”),若水中有異味可以用_______________(填物質(zhì)名稱)除去。
(2)自來水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”);自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子,氯離子的符號是___________。
(3)實驗室用自來水制取純凈水的方法是________。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
(4)長期飲用蒸餾水________(填“利于”或“不利于”)人體健康。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請從A.熟石灰、B.蘇打、C.一氧化碳、D.氮氣、E.濃硫酸、F.鹽酸這六種物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空。
(1)能與酸發(fā)生中和反應(yīng)的物質(zhì)是________。
(2)常用于工業(yè)除銹的試劑是________。
(3)有毒的物質(zhì)是________。
(4)可用于某些氣體干燥劑的是________。
(5)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”是指________。
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