【題目】化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)。
(1)在一些地方,用抽取的地下水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其可能的原因是該地下水是______(填“硬水”或“軟水”)。
(2)煤是重要化石能源,煤燃燒時(shí)會(huì)排放大量氣體,這些氣體中易造成酸雨的是______。
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
(3)隨著人們生活水平的提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
I.汽車的生產(chǎn)和使用與化學(xué)緊密相關(guān)。
①汽車制造過(guò)程中使用了大量的鋼鐵材料,但是鋼鐵材料易與空氣中的______作用而生銹,故常采用______的方法防止其生銹(寫出一條即可)。
②配制100Kg10%的鹽酸來(lái)除鐵銹,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸______Kg。
③車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng),生成兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
Ⅱ?yàn)楣?jié)約石油資源,減少汽車尾氣排放,我國(guó)在全國(guó)范圍內(nèi)推廣乙醇汽油。
④汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔,乙醇的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為______。
⑤為了更好的減排,開發(fā)和使用新能源已成為必然趨勢(shì)。請(qǐng)寫出一種新能源______。
【答案】硬水 CD 氧氣、水蒸氣 噴漆 50 2NaN32Na+3N2↑ C2H5OH+3O22CO2+3H2O 太陽(yáng)能
【解析】
(1)根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(2)根據(jù)造成酸雨的主要?dú)怏w來(lái)分析;
(3)①根據(jù)鐵的銹蝕條件與防銹措施來(lái)分析;
②根據(jù)溶液稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變來(lái)分析;
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析;
④根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析;
⑤根據(jù)能源的分類來(lái)分析。
(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多、浮渣較少的是軟水,泡沫較少、浮渣較多的硬水;用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是硬水。故填:硬水;
(2)煤炭燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要?dú)怏w;故填:CD;
(3)Ⅰ、①鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果;故填:氧氣、水蒸氣;
在鋼鐵表面涂漆、鍍一層金屬等方法可以防止鋼鐵生銹,故填:噴漆;
②設(shè)需要20%的鹽酸質(zhì)量為x,則:100Kg×10%=x×20%
x=50Kg
故填:50;
③疊氮化鈉在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應(yīng),生成鈉和氮?dú),反?yīng)的化學(xué)方程式為:2NaN32Na+3N2↑,故填:2NaN32Na+3N2↑;
Ⅱ、④乙醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
⑤目前有開發(fā)、利用的新能源有太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿饶茉,故填:太?yáng)能。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)中常見的基本實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)寫出用A裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。
(2)B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________;待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后,打開彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,水面大約上升至刻度___時(shí)不再上升。
(3)C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn),指出試管1中收集的氣體是_______。
(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。
(5)河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表中的一格,有關(guān)金元素說(shuō)法正確的是( )
A. 中子數(shù)為79 B. 原子序數(shù)為118
C. 核電荷數(shù)為79 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為197.0g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. t1℃時(shí)a、c飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡?/span>
C. a中含有少量b時(shí),可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a
D. t1℃時(shí),125克b的飽和溶液中,含有b物質(zhì)25克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師將一包銅粉和鋅粉的混合物8克與100克稀硫酸放在敞口的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.8克。(相對(duì)原子質(zhì)量:Zn:65,H:1,S:32,O:16)
(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是______克;
(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱 .
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 .(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用E裝置來(lái)收集CO2,驗(yàn)滿的方法是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分距烈,實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是 .(填字母序號(hào))
(5)圖乙所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途說(shuō)法中,正確的是 .(填字母序號(hào))
A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
B.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
C.瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表的一部分,根據(jù)三種元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 三種元素位于元素周期表的同一周期
B. 三種元素均屬于非金屬元素
C. 硫原子的質(zhì)子數(shù)為16
D. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是
A. 甘蔗甜,苦瓜苦:不同分子性質(zhì)不同
B. 空氣能被壓縮:分子體積可以變小
C. 結(jié)冰的水不能流動(dòng):結(jié)冰時(shí)水分子不再運(yùn)動(dòng)
D. 50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL:分子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。
①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式:______。
②己知,濃硫酸常用于干燥氣體。用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序?yàn)?/span>______→______→______(填標(biāo)號(hào))。
(2)FeCl3溶液做催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡。
(已知)FeCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-
(問(wèn)題)哪種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用?
(假設(shè))假設(shè)一:可能是H2O 假設(shè)二:可能是Fe3+ 假設(shè)三:可能是Cl-
(分析)①假設(shè)一不可能成立,理由是______。
(實(shí)驗(yàn))
操作 | 現(xiàn)象 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液 | 無(wú)明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液 | 無(wú)明顯變化 |
其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液 | 立即產(chǎn)生大量氣泡 |
(結(jié)論)②假設(shè)______成立,而假設(shè)和另一種假設(shè)不成立。
(3)催化劑比較
從循環(huán)利用的角度分析,______(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。
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