【題目】有一包固體，可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、炭粉（炭粉的化學(xué)性質(zhì)和一氧化碳相似）中的一種或幾種．現(xiàn)做如圖實(shí)驗(yàn)：

則原固體一定有________，一定沒(méi)有________，可能有________．

【答案】氧化鐵、炭粉 氧化銅 碳酸鈣

【解析】

①已知取少量試樣，隔絕空氣加熱至高溫，生成一種能使澄清石灰水變混濁的氣體，即表明在高溫條件下有二氧化碳?xì)怏w的產(chǎn)生．原固體中可能是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳．也可是木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w或木炭與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳?xì)怏w的．因此這幾種固體都是可能存在的．反應(yīng)后剩余固體可能是氧化鈣或銅或鐵等．②又知再冷卻后的固體殘留物上加足量稀鹽酸，固體殘留物全部溶解，并生成一種可燃性氣體．則得剩余固體中一定不含有銅．因?yàn)殂~不能與鹽酸反應(yīng)，生成氫氣．故可判斷原固體中一定沒(méi)有氧化銅．那么就只有鐵可與鹽酸反應(yīng)，置換出其中的氫氣，這樣就確定原固體物質(zhì)中一定含有木炭和氧化鐵．

③由于氧化鈣也是可與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣，沒(méi)有氣體產(chǎn)生的．因此無(wú)法確定剩余固體中是否有氧化鈣．這樣就不能確定原固體中含有碳酸鈣．

④由此可得原固體物質(zhì)中一定含有木炭粉和氧化鐵，一定沒(méi)有氧化銅，可能有碳酸鈣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條，

木條復(fù)燃

氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是_____。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條

木條不復(fù)燃

______________

實(shí)驗(yàn)三

_____________

木條迅速?gòu)?fù)燃

二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格；

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是____________；

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是__________；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是要_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周?chē)幸恍┌咨勰榱伺宄咨勰┑某煞旨靶纬稍�，他們進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）白色粉末成分的猜想和成因分析。

（做出猜想）①可能是CaCO3：原因是石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)。

②可能是___________：原因是溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出。

③還可能是Ca(OH)2和CaCO3。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲同學(xué)取白色粉末于試管中，加少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)試管底部有白色固體，于是他得出白色粉末是CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是______________________。

為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取上述試管中的上層清液，滴加1～2滴無(wú)色酚酞試液

溶液呈紅色

白色粉末中

___________________

②往上述試管殘留的白色固體中加入___________

___________

白色粉末中含有CaCO3

由上述實(shí)驗(yàn)可知，白色粉末成分的猜想③是正確的。

（拓展反思）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)員提出了保存、使用易變質(zhì)溶液的下列建議，合理的是_________。

a 密封保存　　　　　　b 使用前臨時(shí)配制 c 禁止使用該試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月11日，廣西某地高速公路大橋上用于融冰作業(yè)的2包共100公斤含有亞硝酸鈉的工業(yè)鹽遺失，當(dāng)?shù)匮杆俳M織警力開(kāi)展搜尋遺失的工業(yè)鹽，確保不流入市場(chǎng)和家庭。

（資料卡1）亞硝酸鈉與食鹽氯化鈉相似，為白色有咸味的固體，但誤食會(huì)使人中毒。腌制食品、泡菜等制作過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鈉。

根據(jù)以上資料，回答下列問(wèn)題：

（1）用鹽融冰的原理是____，該過(guò)程主要發(fā)生的是___（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）下圖是用不同濃度鹽水腌制泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽含量測(cè)定曲線圖。據(jù)此回答：當(dāng)鹽水濃度為6%時(shí)，第____天亞硝酸鹽含量達(dá)到最大值。為了安全，泡菜腌制時(shí)鹽水濃度最好是____并在腌制____天后再食用。

（3）興趣小組欲測(cè)定某工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（資料卡2）實(shí)驗(yàn)室常用亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)猓浠瘜W(xué)方程式為：NaNO2 + NH4Cl NaCl + N2↑+ 2H2O（此反應(yīng)是放熱反應(yīng)）

（資料卡3）在酸性環(huán)境中高錳酸鉀能與亞硝酸鈉發(fā)生如下反應(yīng)：2KMnO4 + 5NaNO2 + 3H2SO4 = K2SO4 + 2MnSO4 + 5NaNO3 + 3H2O

（方案一）取1g該工業(yè)鹽樣品與足量氯化銨溶液于如圖裝置中充分反應(yīng)（該工業(yè)鹽中其他成分不與氯化銨溶液反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱片刻后，即可移去酒精燈，其原因___。最終量筒中收集到300mL水,已知該條件下氮?dú)獾拿芏葹?/span>1.25g/L，則該工業(yè)鹽樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)，）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大，可能原因是____。

（方案二）為更準(zhǔn)確地測(cè)定該工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的含量，稱取4.000g樣品溶于水配成250mL溶液，取25.00mL溶液于錐形瓶中，用含量為15.8g/L的酸性KMnO4溶液進(jìn)行反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

KMnO4溶液體積（mL）

20.60

20.02

20.00

19.98

上述第____次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)明顯異常，剔除異常數(shù)據(jù)后，計(jì)算出該工業(yè)鹽中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取實(shí)驗(yàn)室中部分變質(zhì)的NaOH樣品配成溶液，向其中滴加稀鹽酸，繪制出生成的CO2的質(zhì)量與加入的鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．OA段沒(méi)有發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)

B．A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有NaCl

C．B點(diǎn)表示加入的鹽酸與原溶液中的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)

D．C點(diǎn)的溶液的pH=7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）地殼中含量最多的非金屬元素是________。（寫(xiě)出元素符號(hào)）

（2）NH4NO3固體溶解過(guò)程________能量。（填“放出”或“吸收”）

（3）畫(huà)出硫離子（S2-）的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（4）打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶會(huì)看到瓶口出現(xiàn)________。

（5）向滴加兩滴酚酞試劑的氫氧化鈉溶液中，逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，可觀察到的現(xiàn)象________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示�，F(xiàn)將100g鹽酸分成五等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第三次

第四次

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

剩余固體的質(zhì)量（g）

35

a

20

（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________，a的數(shù)值為________。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為

A．3.6 g B．8.0 g C．16.0 g D．18.0 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a ；f ．

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的 （填寫(xiě)序號(hào)）．檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是 ，后加入的藥品是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 ．

（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對(duì)可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 （填序號(hào)）．

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅．

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同步練習(xí)冊(cè)答案