【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這一理念不相符的是( )
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
B.積極植樹造林
C.自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D.將校園散落的塑料袋,樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)椋?/span> )
A.球內(nèi)的氣體分子個(gè)數(shù)增多B.球內(nèi)的氣體分子之間間隔變大
C.球內(nèi)的氣體分子體積變大D.球內(nèi)的氣體分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新的分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放,無污染”載運(yùn)工具,是未來新能源清潔動(dòng)力汽車的必然方向。
(1)氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源,其中“綠色”是指。
(2)氫氣可以通過煤的氣化得到,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:
畫出圖中微粒 , 并寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有許多便宜的“黃金”飾品出售,實(shí)際上它們不是黃金,而是銅鋅合金,因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度,所以常被做成飾品,現(xiàn)取20g該合金樣品,投入到150g某濃度的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得剩余物的總質(zhì)量為169.6g.計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g
(2)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),A和B、B和C都能發(fā)生反應(yīng),且都只能生產(chǎn)兩種產(chǎn)物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若B是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,D是一種紅色單質(zhì),F(xiàn)是一種氣體,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 .
(2)若A,B,C表示不同類別的化合物,E在常溫下是一種無色液體,A中含有兩種元素且A能與F發(fā)生反應(yīng),寫出一個(gè)符合題意的A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式: . A﹣F中六種物質(zhì)屬于鹽的是(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一,下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( )
A.蒸發(fā)食鹽水
B.傾倒液體
C.檢查裝置的氣密性
D.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是
A.氮?dú)狻⑦^氧化氫、氯酸鉀
B.汞、蒸餾水、石油
C.稀有氣體、石灰石、燒堿
D.潔凈空氣、氧化鎂、液態(tài)氧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施——理由之間,其因果關(guān)系不正確的是( )
A.白磷要保存在水中——防止自燃B.加油站嚴(yán)禁煙火——防止爆炸
C.真空包裝食品——防止緩慢氧化D.用扇子扇煤爐火——降低可燃物的著火點(diǎn)
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