【題目】大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）

A.油脂B.淀粉C.葡萄糖D.維生素

【答案】B

【解析】

A、油脂是油和脂肪的統(tǒng)稱(chēng)，油脂的來(lái)源可以是動(dòng)物或者植物，故A不正確；

B、大米、白面、馬鈴薯等食物中含有的主要營(yíng)養(yǎng)淀粉，故B正確；

C、葡萄糖是活細(xì)胞的能量來(lái)源和新陳代謝中間產(chǎn)物，即生物的主要供能物質(zhì)，故C不正確；

D、維生素來(lái)源于水果和蔬菜，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題：

(1) 用數(shù)字和符號(hào)表示

①兩個(gè)氫原子_________ ②2個(gè)硫離子__________ ③1個(gè)銨根離子_______ ④溫度計(jì)中填充的金屬是_____ 　⑤氯化鈉中的陰離子_________ ⑥氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)__________

(2)下邊的標(biāo)簽是某種牌號(hào)袋裝鮮牛奶的說(shuō)明。

①該袋裝鮮牛奶屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。

②這一袋牛奶至少含鈣____________mg。

③該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為≧____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣易溶于水B.工業(yè)制氧氣的方法屬于物理變化

C.食物腐敗不需要氧氣D.鐵絲在空氣中能劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某非金屬元素 X 原子最外層電子數(shù)為7，金屬元素Y原子最外層電子數(shù)為2，則X、Y組成的化合物的化學(xué)式是（ ）

A.X2YB.YX2C.Y2XD.YX

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，同時(shí)又服務(wù)于生活．以下說(shuō)法不合理的是（ ）

A.大量食用高脂肪、高糖類(lèi)的食物不會(huì)使人發(fā)胖

B.乘坐公交車(chē)出行實(shí)現(xiàn)“低碳”生活

C.少食蔬菜水果的同學(xué)會(huì)缺維生素 C，有可能引起壞血病

D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的成分說(shuō)法正確的是()

A.氧氣對(duì)人類(lèi)有益無(wú)害

B.氮?dú)饪捎糜谥圃煜跛岷偷?/span>

C.稀有氣體常用作滅火劑

D.二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)變化的本質(zhì)特征敘述正確的是（　�。�

A.有發(fā)光散熱現(xiàn)象B.出現(xiàn)變色現(xiàn)象C.有氣體逸出的現(xiàn)象D.有新的物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣：________________。

(2)在塵埃的作用下，二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫(SO3)：_______________。

(3)Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，生成Cu(NO3)2溶液和Ag：________________。

(4)少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液：___________。

(5)一氧化碳和四氧化三鐵(Fe3O4)在高溫下反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______，該興趣小組對(duì)產(chǎn)生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。

【査閱資料】圖2是同學(xué)們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。

【交流反思】

（1） 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______；

（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色；

（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號(hào)）。

A．測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電

B．干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應(yīng)

C．氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體

D．干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng)

【拓展應(yīng)用】

同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放人蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

① 白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______；

② 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案