10.用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對(duì)河湖水消毒是城市飲水處理的新技術(shù).已知獲得高鐵酸鈉的反應(yīng)為Fe2O3+mNa2O2═nNa2FeO4+Na2O,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都是氧化物
B.高鐵酸鈉中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.化學(xué)計(jì)量數(shù)m=n
D.該反應(yīng)中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)升高到+6價(jià)

分析 A、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行解答;
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答;
D、根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則進(jìn)行解答;

解答 解:A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,而方程式中Na2FeO4的組成元素有三種,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、高鐵酸鈉中鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為23×2=46,鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為56,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×4=64,氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前有2個(gè)鐵原子,故n=2,故鈉的原子個(gè)數(shù)為6個(gè),故m=3,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)中,反應(yīng)物Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),生成物Na2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià),故說(shuō)法正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化合價(jià)原則、氧化物定義以及質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,考查注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將一定質(zhì)量的鋅粉加入到時(shí)硝酸銅、硝酸銀和硝酸鋁溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為無(wú)色,則下列分析正確的是(  )
①濾渣中一定含有鋅和鋁 
②濾渣中只含銅和銀 
③濾渣中一定沒(méi)有鋅 
④濾渣中可能含有鋅和鋁 
⑤濾液中一定含有兩種陽(yáng)離子 
⑥向?yàn)V渣中加鹽酸可能有氣泡產(chǎn)生.
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑥C.⑤⑥D.②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
B.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生濃厚的白煙
C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D.鎂在空氣中燃燒發(fā)出白光,生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)  光合作用B.煤氣燃燒  石油蒸餾
C.風(fēng)力發(fā)電  木炭吸附D.海水曬鹽  干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

5.通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中不合理的是( 。
A.
實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡說(shuō)明黃銅的硬度比銅大
B.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,還能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)速率與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
C.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳易溶于水,還能說(shuō)明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)
D.
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有還原性,還能說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.元素R可以組成兩種氧化物ROn和ROm其相對(duì)分子質(zhì)量相差為16,在ROm中氧元素占$\frac{8}{11}$,在ROn中氧元素占$\frac{4}{7}$,則m=2,n=1.R的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等,則R的元素符號(hào)為C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.許多化學(xué)概念是通過(guò)實(shí)驗(yàn)建立的.請(qǐng)根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到的化學(xué)儀器是試管、鐵架臺(tái).
(2)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),再由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒(méi)有新物質(zhì)生成的是水的沸騰實(shí)驗(yàn);有新氣體物質(zhì)生成的是銅綠與鹽酸的反應(yīng),有白色沉淀生成的是二氧化碳與澄清石灰水的反應(yīng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有氣泡產(chǎn)生,其本質(zhì)區(qū)別是水的沸騰實(shí)驗(yàn)是物理變化,銅綠與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化.
(4)通過(guò)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),給我們?cè)S多啟示:做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)觀察試劑的顏色、狀態(tài)、氣味等在實(shí)驗(yàn)前后的變化,并且思考變化的原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用一種試劑或方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示.
(1)CaO(CaCO3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)FeCl3(Fe2O3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)Cu (CuO)H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
(4)Ca(OH)2(CaO)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(5)C(CaO)CaO+2HCl=CaCl2+H2O;
(6)FeSO4(Fe)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(7)NaOH(Na2CO3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在野外架設(shè)木質(zhì)電線桿時(shí),常會(huì)將埋在地下的部分烤焦,其主要作用是( 。
A.烤焦成炭,可以減緩電線桿的腐爛B.烤焦成炭,可以增加美觀
C.烤焦成炭,可以增強(qiáng)吸附的能力D.烤焦成炭,可以增強(qiáng)木材的強(qiáng)度

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