如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大

B．t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液

C．將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b

D．t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省佛山市南海區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 實(shí)現(xiàn)O2?CO2的相互轉(zhuǎn)化，可有多種途徑

B. 把鋅和鐵分別放入相同濃度的稀鹽酸中即可判斷其金屬活動(dòng)性

C. 把鐵制品浸泡在水中與空氣隔絕可防止其生銹

D. 可以通過點(diǎn)燃的方式除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第8單元 金屬和金屬材料 題型：填空題

圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因?yàn)殂~器長(zhǎng)期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究：探究銅生銹的條件。

【查閱資料】銅綠的化學(xué)式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會(huì)分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學(xué)方程式為______________________________________________________。

【猜想與假設(shè)】依據(jù)銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，小梁設(shè)計(jì)了“銅片銹蝕條件的探究”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實(shí)驗(yàn)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號(hào))。

【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】小風(fēng)認(rèn)為小梁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)還不夠完善，要得出正確的結(jié)論，還要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為要補(bǔ)充的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是_________________________。

【拓展與應(yīng)用】小明發(fā)現(xiàn)從不同地點(diǎn)收集到的兩個(gè)銅器(一個(gè)材質(zhì)是純銅，一個(gè)材質(zhì)是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據(jù)此分析認(rèn)為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第9單元 溶液 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為_______________。

(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余，請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是_________？

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第9單元 溶液 題型：單選題

小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是“用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的有關(guān)做法正確的是(　　)

A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C. 用100mL量筒量取所需水的體積

D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第9單元 溶液 題型：單選題

將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%的濃鹽酸，稀釋成14%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為(　　)

A. 80g B. 100g C. 120g D. 200g

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)單元測(cè)試：第10單元 酸和堿 題型：單選題

下列做法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是(　　)

A. 盡量選擇公共交通工具出行

B. 自帶布袋購物

C. 廢酸液直接排入下水道

D. 減少使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)題意書寫的化學(xué)方程式正確且符合基本反應(yīng)類型的是（ ）

A. 工業(yè)制二氧化碳 CaCO3CaO+2CO2↑ 分解反應(yīng)

B. 溶洞的形成 CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO) 化合反應(yīng)

C. 酒精作燃料: C2H5OH+2O2 H2O+2CO2 氧化反應(yīng)

D. 滅火器中的干粉噴在火上: 2NaHCO3Na2CO+H2O+CO2 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：石家莊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校2017-2018年度九年級(jí)第一學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

20 ℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34 g。下列是四位同學(xué)在20 ℃時(shí)配制的氯化鉀溶液，其中一定達(dá)到飽和的是(　　)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】A、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，含義是20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鉀34g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，則20℃時(shí)，50g水中最多能溶解氯化鉀17g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，向50g水中加入10g氯化鉀，所得溶液是不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，含義是20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鉀34g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，則20℃時(shí)，50g水中最多能溶解氯化鉀17g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，向50g水中加入17g氯化鉀，所得溶液是恰好是飽和溶液，正確；C、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，含義是20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鉀34g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，20℃時(shí)，向100g水中加入20g氯化鉀，所得溶液是不飽和溶液，錯(cuò)誤；D、20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，含義是20℃時(shí)，100g水中最多能溶解氯化鉀34g，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，20℃時(shí)，向100g水中加入33g氯化鉀，所得溶液是不飽和溶液，錯(cuò)誤。故選B。

【題型】單選題
【結(jié)束】
25

要將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液，小明選擇了如下方法．其中可行的是（ ）

①加入CaO

②加入Ca（OH）2

③升高溫度

④降低溫度

A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④

【答案】C

【解析】

試題分析：向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，①加入CaO，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，②加入氫氧化鈣，使溶液中的溶質(zhì)增多。①②均能將一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液。由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采�、凵邷囟鹊姆椒�。故①②③符合題意，正確選項(xiàng)是C。

考點(diǎn)：考查飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法的知識(shí)。

【題型】單選題
【結(jié)束】
26

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是（ ）

A. 20℃時(shí),甲的溶解度比乙大

B. 60℃的,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí)析出晶體甲比乙多

C. 40℃的,甲的飽和溶液升溫到60℃仍是飽和溶液

D. 60℃時(shí),在70g的甲中加入100g的水,甲不能完全溶解

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同步練習(xí)冊(cè)答案