化學(xué)源于生活，生活中蘊含著許多化學(xué)知識。

（1）打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到酸味，這是由于分子具有          的性質(zhì)。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的             作用。

（3）天然水是混合物，用右圖所示的簡易裝置凈化水時，活性炭的主要作用是             。含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水，區(qū)別硬水和軟水的方法是             。硬水煮沸時會結(jié)水垢，水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂。用食醋除水垢時，發(fā)生的反應(yīng)為

Mg（OH）2 + 2CH3COOH ===（CH3COO）2Mg + 2H2O 和        

 


   答案   (5分) （1）分子不斷運動；  （2）乳化；

（3）吸附；取樣，滴加肥皂水，若有絮狀沉淀產(chǎn)生是硬水。； CaCO3+ 2CH3COOH ===（CH3COO）2 Ca + H2O + CO2 ↑（4） 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說法正確的是(  )

A．地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。如圖是他實驗操作考試中的部分情景。

(1)圖中有一處錯誤的操作，該操作是              (填序號)；

(2)操作A的現(xiàn)象是                                                   

                                                                   ；

(3)他將鋁絲插入到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)任何現(xiàn)象，其原因是             

                                                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)研究證實，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)具體微粒的名稱：

（1）生活中最常見的金屬鐵是由                構(gòu)成的。

（2）用于消暑鎮(zhèn)熱的冰水混合物是由                     構(gòu)成的。

（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由                            構(gòu)成的。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“物質(zhì)的量”是國際單位制中的基本物理量，有關(guān)說法正確的是

A.28gCO含有2mol原子    B.1molO3比1molO2多一個氧原子

C.H2O的摩爾質(zhì)量是18g    D.1個硫原子的質(zhì)量是32g

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是水分解的示意圖。請回答：

（1）寫出表示電解水的文字表達式：           。

（2）寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①                                                         ；

②                                                         。

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明通過以下實驗探究分子的某些性質(zhì)，實驗裝置如如：此實驗可以得到的結(jié)論是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

　   A． 大型活動選氦氣不選氫氣填充氣球

　   B． 氮氣作汽車安全氣囊打開時的填充氣

　   C． 干冰（固體二氧化碳）制造舞臺云霧繚繞的效果

　   D． 氧氣能幫助燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在人類社會發(fā)展過程中，化學(xué)所起的作用越來越重要，下面四個同學(xué)的觀點中，你認為錯誤的是：

 

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