8.實(shí)驗(yàn)室中存留一份固體樣品,是由CaCO3和CaCl2組成的混合物.通過一系列的過程處理可以制得干燥劑CaCl2,其生產(chǎn)流程如圖:

(1)如圖操作1是蒸發(fā)結(jié)晶,其中在操作2中玻璃棒的作用是引流.
(2)寫出上述反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)Ca(OH)2在生活、生產(chǎn)中的用途是配制波爾多液,它屬于堿物質(zhì)(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(4)證明樣品中含有CaCO3物質(zhì)的檢驗(yàn)方法是取其樣品在燒杯中加入足量的水充分溶解,再向過濾后所得固體加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,通入到澄清石灰水使其變渾濁(其他合理即可).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:(1)如圖操作1是由溶液得到晶體,可以直接蒸發(fā)結(jié)晶.操作2是難溶性物質(zhì)和液體分離,在實(shí)驗(yàn)室中該操作為過濾,在過濾操作中玻璃棒的作用是 引流.
(2)上述操作涉及到反應(yīng)有CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(一變多,為分解反應(yīng))、CaO+H2O=Ca(OH)2(多變一,為化合反應(yīng))、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復(fù)分解反應(yīng))所以上述反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)Ca(OH)2在生活、生產(chǎn)中的用途是 配制波爾多液或者用作殺菌劑(冬季涂抹的樹的根部殺菌),它屬于 堿物質(zhì).
(4)證明樣品中含有CaCO3物質(zhì),可以借助碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氣體,進(jìn)而用澄清石灰水檢驗(yàn)的方式或者高溫煅燒看質(zhì)量是否變化,其檢驗(yàn)方法是 取其樣品在燒杯中加入足量的水充分溶解,再向過濾后所得固體加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,通入到澄清石灰水使其變渾濁(其他合理即可)
故答案為:
(1)蒸發(fā)結(jié)晶; 引流.
(2)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)配制波爾多液(合理即可);   堿.
(4)取其樣品在燒杯中加入足量的水充分溶解,再向過濾后所得固體加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,通入到澄清石灰水使其變渾濁(其他合理即可)

點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在命名化學(xué)物質(zhì)時(shí),如果某元素的化合價(jià)不止一種,一般我們把其中比較穩(wěn)定而且常見的化合價(jià)作為標(biāo)準(zhǔn),化合價(jià)比它高的加上前綴“高”,化合價(jià)比它低的加上前綴“亞”,以此進(jìn)行區(qū)分,據(jù)此,下列物質(zhì)命名正確的是( 。
A.BaMnO4:錳酸鋇B.Na2FeO4:鐵酸鈉
C.Hg2Cl2:氯化汞D.CaHPO4:亞磷酸氫鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是沒控制相同的條件,金屬顆粒大小不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.

(1)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后,再把燒杯放在天平上.
①燒杯內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為鐵釘表面出現(xiàn)紅色的固體,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
②最后天平的指針(填序號)C
A.偏左B.偏右C.不偏轉(zhuǎn)D.無法預(yù)測
(2)①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右,該反應(yīng)符合(填符合或不符合)質(zhì)量守恒定律.
②若在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到在密閉容器中進(jìn)行.
③從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變.
(3)丙同學(xué)用C裝置研究質(zhì)量守恒定律,他觀察到氣球的變化現(xiàn)象為先變大后變小,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取10g石灰石樣品,研碎加入燒杯中,將80g稀鹽酸分四次加入燒杯中.每次加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后測定反應(yīng)生成氣體的總質(zhì)量(與前面實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體累加),數(shù)據(jù)記錄如下表:(雜質(zhì)不參加反應(yīng),不含鈣元素.第三問要求作答)
序號1234
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)20202020
充分反應(yīng)產(chǎn)生氣體的總質(zhì)量(g)1.1n3.33.3
(1)表中n的值為2.2.
(2)計(jì)算第4次加入稀鹽酸后,燒杯中鈣元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是各物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行.已知甲、乙為化合物,丙為單質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
A.X是氯化鎂溶液B.甲一定是氧化鎂
C.丙與CuCl2的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)D.丙是金屬,并且活動性比銅強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)有一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分(如圖)無法辨認(rèn)具體是什么物質(zhì)的溶液,只能看出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,經(jīng)詢問老師知道可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或碳酸鈉溶液中的一種.為探究其成分,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行如下探究,請你共同參與:
【查閱資料】小組同學(xué)查閱了相關(guān)資料,得知四種物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
氫氧化鈉氯化鈉氫氧化鈣碳酸鈉
溶解度/g(20℃)51360.1621.5
【討論分析】小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣溶液.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究】
(1)取少量樣品溶液于試管中,往其中滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變紅色,則該溶液不可能是氯化鈉溶液.
(2)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)進(jìn)行探究,請你幫忙完善實(shí)驗(yàn)操作及步驟.
實(shí)驗(yàn)操作及步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品溶液于試管中,滴加氯化鈣溶液有白色沉淀產(chǎn)生該溶液是碳酸鈉溶液
取少量樣品溶液于試管中,滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
【實(shí)驗(yàn)反思】
小組同學(xué)討論后認(rèn)為還可以通過往樣品溶液中滴加澄清石灰水來確定該溶液的成分,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.加入足量水形成懸濁液的是( 。
A.麻油B.味精C.食鹽D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中,正確的是( 。
A.Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng),都屬于置換反應(yīng)
B.CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng),都能作干燥劑
C.濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小
D.NH4Cl、(NH42SO4都含有氮元素,都屬于氮肥

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同步練習(xí)冊答案