分析 試管是常用的反應容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣、水和氯化鈣,配平即可;分液漏斗可以控制反應的速率;研究性學習小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿;研究性學習小組用如圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色,該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是:A.氨分子是不斷運動的B.濃氨水具有揮發(fā)性;D.氨氣的水溶液顯堿性;若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖F),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)溶于水溫度升高,是水和濃硫酸或水和氫氧化鈉固體.
解答 解:(1)試管是常用的反應容器,故答案為:試管
(2)加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣、水和氯化鈣,配平即可;故答案為:Ca(OH)2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑
(3)分液漏斗可以控制反應的速率;故答案為:B
(4)研究性學習小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是:將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿;故答案為:將濕潤的紅色石蕊試紙放在m端,若試紙變藍色,說明氨氣已經(jīng)集滿
(5)研究性學習小組用如圖E所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色,該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是:A.氨分子是不斷運動的B.濃氨水具有揮發(fā)性;D.氨氣的水溶液顯堿性;故答案為:A B D
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如圖F),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)溶于水溫度升高,是水和濃硫酸或水和氫氧化鈉固體;故答案為:A D
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將食鹽加入水中,所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等 | |
B. | 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等 | |
C. | 將兩種液體混合,混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等 | |
D. | 化學反應前后,原子的種類和數(shù)目一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 火的使用改變了人類自身的生存條件 | |
B. | 化學只能研究自然界現(xiàn)有的物質(zhì) | |
C. | 原子論和分子學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎 | |
D. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 用加熱煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 用煤爐取暖時,為防止熱量散失,應緊閉門窗 | |
D. | 進入深井或久未開啟的菜窖之前要先做燈火試驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com