【題目】閱讀下列科普短文。

新能源汽車已經(jīng)走進了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同,新能源汽車的能量來源更加多元化。

電動汽車

電池能為電動汽車提供動力,幾類電池的部分性能指標如圖1所示。其中能量密度表示單位體積的電池所具有的能量。

氫內(nèi)燃車

氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料,不排放任何污染物。氫氣可通過電解水(原理如圖)等多種方式獲得。據(jù)測算,1 kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104 kJ的熱量,1 kg汽油完全燃燒可釋放4.6×104 kJ的熱量。

乙醇汽車

乙醇汽車以乙醇為燃料,乙醇是可再生能源,可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物,或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。我國新能源汽車發(fā)展迅速,未來可期。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源。化石燃料包括煤、天然氣和_____

2)依據(jù)圖1,鋰電池優(yōu)于鎳氫電池的性能指標是_____

31 kg氫氣完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量為_____kg。

4依據(jù)測算數(shù)據(jù)可知,氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢是_____。

5)下列說法正確的是_____(填序號)。

A 依據(jù)圖1可知,提供相同能量時,鋁空電池的體積最小

B 2中, A口產(chǎn)生的氣體為氫氣

C 農(nóng)業(yè)大國盛產(chǎn)甘蔗和玉米,有利于推廣乙醇汽車

【答案】石油 能量密度 8 相同質(zhì)量的氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油多 AC

【解析】

1)化石燃料包括煤、天然氣和天然氣。故填:天然氣;

2)依據(jù)圖1,鋰電池優(yōu)于鎳氫電池的性能指標是能量密度高,故填:能量密度;

3)設(shè)1 kg氫氣完全燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量為x。

故填:8kg;

41 kg氫氣完全燃燒可釋放14.3×104 kJ的熱量,1 kg汽油完全燃燒可釋放4.6×104 kJ的熱量。依據(jù)測算數(shù)據(jù)可知,氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢是相同質(zhì)量的氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油多。

故填:相同質(zhì)量的氫氣完全燃燒放出的熱量比汽油多;

5A 依據(jù)圖1可知,提供相同能量時,鋁空電池的體積最小,正確;

B2中, A口連接的是電源的正極,產(chǎn)生的氣體為氧氣,錯誤;

C乙醇是可再生能源,可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物,或發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取,有利于推廣乙醇汽車,正確;

故選AC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問題:

(l)溴的相對原子質(zhì)量是_______。

(2)溴元素的化學性質(zhì)與圖二哪種元素的化學性質(zhì)相似_______(填序號)。

(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為:_______。

(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映其對應操作的是(

A.一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉

C.用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2

D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 AB、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線,請認真分析并回答:

(1)t3℃時,AB、C 三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為_____。

(2)a點的含義是__________。

(3)t2℃時,A、B、C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到 t1 ℃時變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖?/span>_____

(4)B中含有少量的 A,可采用______(降溫蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純 B 物質(zhì)。

(5)t3℃時,若用 A、B 兩物質(zhì)各50g配成飽和溶液,則所需加水的質(zhì)量 A_____B(、”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器。請回答以下問題:

1)寫出標有序號的儀器的名稱:_____;_____。

2)若選擇C裝置制取氧氣,反應的化學方程式為_____。若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣(通常狀況下,氫氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,也不與水反應)。應選擇_____(填圖中字母序號)作為收集裝置。

3)實驗室制取的CO2中;煊兴魵夂蛷柠}酸中揮發(fā)出來的少量HCl氣體,現(xiàn)用G裝置可除去混有的HCl氣體。則除雜時應將氣體從_____(填“a”或“b”)導管通入。若要得到干燥純凈的CO2氣體,干燥裝置應安裝在裝置G_____(填“前”或“后”)。

4)為比較CO2和空氣的溫室效應,可將盛滿兩種氣體的密閉集氣瓶同時置于陽光下進行實驗,此實驗需定時測量的數(shù)據(jù)是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。其中,A為單質(zhì), BC含有相同的元素。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應條件和部分反應物、生成物已省略),根據(jù)初中所學知識判斷下列說法正確的是(

A. A→B的反應一定是化合反應

B. DE的物質(zhì)類別可以相同,也可以不同

C. D是一種白色固體,則B→D的反應屬于復分解反應

D. C為單質(zhì), AB含有相同的元素,其他條件不變。則D→B的反應一定是分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是

A. 測定空氣中氧氣含量

B. 比較可燃物的著火點

C. 驗證質(zhì)量守恒定律

D. 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20175月,中國首次海城天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家。可燃冰開采困難重重,原因之一是可然冰極不穩(wěn)定易爆炸,大甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化碳更為嚴重的溫室教應。置換法是開采方法之一,將CO2液化后進入1500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2較甲烷易于形成水合物,因而就問能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。

(1)甲烷屬于______(填有機物或無機物”),其氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。

(2)甲烷燃燒是將化學能主要轉(zhuǎn)化為_____,甲烷燃料電池則是將化學能轉(zhuǎn)化為_____能。

(3)下列有關(guān)說法正確的是______

A.開采可燃冰不會產(chǎn)生環(huán)境問題 B.二氧化碳水合物的密度比水小

C.可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定 D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料

(4)可燃冰的微觀構(gòu)成為46H2O分子形成8個籠,有6個籠中每個籠容納了1CH4分子,余下2個籠每個容納1H2O分子,則可燃冰中H2OCH4的分子數(shù)之比是_______。

(5)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應是回收處理二氧化碳的一種方法,產(chǎn)物都是常見雙()原子分子,請寫出反應的化學方程式_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】二氧化硅可用于制造分離膜,利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水(NH3·H2O)吸收(如右圖)生成可用作化肥的碳酸氫銨。

1)碳酸氫銨屬于__________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復合肥”)。

2)氨水呈堿性,原因是其水溶液中含有大量的________(填離子的符號)。

3)寫出上述反應的方程式_________________________________________。

4)碳酸氫銨_________(填“能”或“不能”)與草木灰混合施用。

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