【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問題

1)寫出指定儀器的名稱:C_____________;M______________;

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)用CE、G組裝為發(fā)生裝置,反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是___________;收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是____________;一般不用排水法收集二氧化碳,是因?yàn)?/span>____________。

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號(hào))進(jìn)行組裝,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

【答案】錐形瓶 水槽; 石灰石(大理石) 將一根燃著的木條放在集氣瓶口,著木條熄滅,則已集滿 二氧化碳能溶于水 ABDFN

【解析】

1)儀器C是錐形瓶,儀器M是水槽;

2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的是石灰水或大理石和稀鹽酸,則反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是石灰石或大理石;

二氧化碳不支持燃燒,故收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿;

一般不用排水法收集二氧化碳,是因?yàn)槎趸寄苋苡谒?/span>

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,故需要的裝置為ABDFN;

氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

1)從圖A中可知,鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

2BE是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,屬于_____種元素的粒子,其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填寫圖片下方的字母);

3)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的新蓋中蓋牌高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。

(1)維生素D種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為________;維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為________。

(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018128.搭載著嫦娥四號(hào)探測(cè)器的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射成功。

1長(zhǎng)征三號(hào)乙火靜發(fā)動(dòng)機(jī)在焊接時(shí)需要使用氬弧焊。氫弧焊(如圖)是在氫氣保護(hù)下,通過在鴻電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱,熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。

①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導(dǎo)電性和_____,用氬氣作保護(hù)氣,是因?yàn)闅鍤獾幕瘜W(xué)性質(zhì)_____。

②如果在沒有保護(hù)氣的情況下焊接金屬,可能導(dǎo)致焊接不牢,原因是_____。

2長(zhǎng)征三號(hào)乙的第一、二子級(jí)火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進(jìn)劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X:則X的化學(xué)式是_____。

3嫦娥四號(hào)光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅,單質(zhì)硅由石英固體(SiO)和碳在高溫下反應(yīng)制得,同時(shí)產(chǎn)生一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)向mAgNO3、CuNO32FeNO32的混合溶液中加入Zn。充分反應(yīng)后過濾,所得濾液質(zhì)量仍為m克。下列說法正確的是_____。

A 濾清中一定有Ag、CuFe

B 濾液中一定沒有AgNO3

C 濾液中一定含有ZnNO32、FeNO32

D 該過程至少發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行了可燃物燃燒的條件的探究實(shí)驗(yàn)。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>]探究可燃物燃燒的條件

[實(shí)驗(yàn)步驟]①將所需儀器按照裝置圖連接起來;

②打開K1K2向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞;

③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對(duì)應(yīng)的儀器中;

④將裝有適量白磷的具支試管放入冷水中;

⑤打開K1,關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量的雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中;

⑥關(guān)閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進(jìn)入具支試管中:

⑦將裝有適量白磷的且支試管放入80℃的熱水中:

⑧打開K1關(guān)閉K2往裝置甲中加入適量雙氧水。氧氣進(jìn)入具支試管中:

⑨關(guān)閉K1打開K2,往裝置乙中加入適量的鹽酸,二氧化碳進(jìn)入具支試管中。

[問題解答]

1)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____

2)裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)具支試管中氧氣已經(jīng)排盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

4)能看到白磷燃燒起來的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:可燃物與氧氣接觸:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石墨烯是一種革命性材料,具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是

A.石墨烯是一種新型化合物

B.三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的一些物理性質(zhì)和金屬相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小峰同學(xué)在體育課上腿部擦傷,醫(yī)務(wù)室的大夫在他傷口上涂了醫(yī)用過氧化氫溶液,小峰看到傷口處產(chǎn)生了小氣泡,很好奇。為什么瓶中的過氧化氫溶液涂到傷口上,分解就加快了呢?

I.小峰準(zhǔn)備用如圖所示裝置測(cè)定過氧化氫分解的快慢,實(shí)驗(yàn)前在注射器中吸入過氧化氫溶液,量筒內(nèi)裝滿水。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),向試管中注入過氧化氫溶液,并用排水法收集氧氣。記錄2分鐘收集的氣體體積。

1)請(qǐng)寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式________。

2)若要檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣,可將導(dǎo)氣管從水中取出,取帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口處,觀察到________,說明生成的氣體是氧氣。

II.小峰查閱了相關(guān)資料,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)

(查閱資料)

①過氧化氫是人體代謝廢物之一,它能夠?qū)C(jī)體造成損害,人體存在過氧化氫酶,可以催化過氧化氫分解。

②溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)的快慢有影響,人體正常體溫是37℃。

(提出猜想)

猜想1:過氧化氫分解加快是因?yàn)轶w溫比瓶中的溫度高。

猜想2:過氧化氫分解加快是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),均注入5mL過氧化氫溶液

第一次在常溫下進(jìn)行

第二次將試管浸在37℃的溫水中

量筒中2分鐘收集到的氣體體積均為5ml

分兩次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

第一次

第二次將裝有一小粒過氧化氫酶的試管浸在37℃的溫水中,注入5ml過氧化氫溶液

第一次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為5ml

第二次,量筒中2分鐘收集到的氣體體積為 ml

過氧化氫分解加快是因?yàn)檫^氧化氫酶的作用

3)實(shí)驗(yàn)①得出的結(jié)論是_____________。

4)實(shí)驗(yàn)②中第一次應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。

5)實(shí)驗(yàn)②中第二次收集到的氧氣體積為________ml。

(實(shí)驗(yàn)反思)

小峰反思了實(shí)驗(yàn)過程,認(rèn)為人體中過氧化氫酶是在體溫條件下發(fā)揮作用的,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論可能存在不足。因此又補(bǔ)充進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

加入過氧化氫酶

不加過氧化氫酶

反應(yīng)溫度/

25

37

42

25

37

42

收集到氣體體積/mL

39

56

34

5

5

5

6)通過這些數(shù)據(jù),你能得出的新結(jié)論是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈣晶體(CaO2.8H2O)較穩(wěn)定,呈白色,微溶于水,廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下:

(1)氣體X的名稱是________;將過氧化鈣晶體與溶液分離的方法是________;

(2)反應(yīng)Y需控制溫度在0~5°C,可將反應(yīng)容器放在________中,該反應(yīng)是化合反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)物是CaO28H2O,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式_____;獲得的過氧化鈣晶體中常含有Ca( OH)2雜質(zhì),原因是______;

(3)過氧化鈣晶體(CaO28H2O)的相對(duì)分子質(zhì)量為______H、O元素的質(zhì)量比為_______;

(4)為測(cè)定制得的過氧化鈣晶體中CaO28H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下:稱取晶體樣品50g,加熱到220°C充分反應(yīng)(方程式為,雜質(zhì)不發(fā)生變化),測(cè)得生成氧氣的質(zhì)量為3.2g,請(qǐng)計(jì)算樣品中CaO28H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出必要的計(jì)算過程。_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示核電荷數(shù)為1117的元素最高和最低化合價(jià)。

從圖中可以看出,氯元素的最高正價(jià)是_____

若某元素既可顯正價(jià),又可顯負(fù)價(jià),則最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的代數(shù)和為_____。

從原子結(jié)構(gòu)分析知:某元素的最高正價(jià)與_____相等。

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