分析 A、根據(jù)比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),可選用控制變量法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)鐵銹蝕的條件,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)白磷、紅磷具備的條件,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)測(cè)定空氣中O2的含量的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、將等質(zhì)量的鋅粉與鐵粉,應(yīng)分別加入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中,選項(xiàng)中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,不能用于較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />B、兩支試管中的鐵釘分別與氧氣和水充分接觸、只與水接觸,能探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng),故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />C、水中的白磷不能與氧氣接觸,銅片上的紅磷能與氧氣接觸,均不能燃燒,不能比較紅磷和白磷的著火點(diǎn),故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,而增加了新的氣體,不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量,故選項(xiàng)能達(dá)不到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 燒堿 | C. | 草木灰 | D. | 生石灰 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁元素在地殼中含量最多,使用也最早 | |
B. | 不銹鋼的抗腐蝕性強(qiáng)于純鐵,硬度小于純鐵 | |
C. | 燈泡里的燈絲常用鎢制成 | |
D. | 地球上金屬礦物資源儲(chǔ)量有限,可再生 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火 | |
B. | 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣 | |
C. | 可燃物與氧氣接觸就可以燃燒 | |
D. | 只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com