實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式  ,其中二氧化錳是  劑.


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;催化劑的特點(diǎn)與催化作用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式..

專題:

結(jié)合課本知識(shí)的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.

分析:

首先要正確書寫化學(xué)方程式,正確書寫化學(xué)方程式要遵循兩個(gè)原則:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),遵守質(zhì)量守恒定律;明確反應(yīng)條件.

解答:

解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室通常采用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣條件分析反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件各是什么,遵守質(zhì)量守恒定律寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:2KClO32KCl+3O2↑.在此反應(yīng)中二氧化錳做催化劑,起催化作用.

故答案是:2KClO32KCl+3O2↑;催化

點(diǎn)評(píng):

考查學(xué)生正確書寫化學(xué)方程式及理解掌握其反應(yīng)條件.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室有四瓶氣體,它們是空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸,?qǐng)問(wèn)怎樣鑒別它們?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用推拉注射器活塞的方法可以檢查如右所示裝置的氣密性。當(dāng)緩慢向左推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到(    )

  A.注射器內(nèi)有液體

  B.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

  C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

D.瓶中液面明顯上升

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


汽車尾氣中的一氧化碳在四氧化三鈷[Co3O4]納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣反應(yīng),生成CO2,下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是( 。

 

A.

反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

B.

可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染

 

C.

反應(yīng)前后四氧化三鈷的質(zhì)量改變

D.

反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)時(shí)正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的污染時(shí)期.以下不屬于室內(nèi)空氣污染的是( 。

 

A.

烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B.

石材釋放出的有害放射性氣體等

 

C.

水果散發(fā)出的香味

D.

劣質(zhì)黏合劑釋放的甲醛等有毒物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下表中所列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),或缺少試劑,或選用試劑不對(duì)而造成實(shí)驗(yàn)失誤,請(qǐng)你寫出每個(gè)實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因.

失誤的實(shí)驗(yàn)

失誤的原因

(1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽中的水呈紫

(2)鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶底炸裂

(3)用雙氧水制氧氣時(shí),短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有氣泡

(1)  

(2)  

(3)  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是( 。

 

A.

集氣瓶

B.

量筒

C.

試管

D.

燒杯

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出導(dǎo)致下列后果的可能原因(寫一條即可):

(1)測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小  ;

(2)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某氣體的密度比空氣小,常溫下不與氧氣反應(yīng),難溶于水,也不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法可以用(  )

 

A.

排水集氣法或向上排空氣法

B.

向上排空氣法

 

C.

向下排空氣法或排水集氣法

D.

難以確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案