6．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
稱量固體藥品		B．
檢查裝置氣密性		C．
取用液體藥品		D．
點燃酒精燈

分析 A、根據(jù)天平的使用方法考慮；B、根據(jù)裝置氣密性檢查方法考慮；C、根據(jù)液體取用方法考慮；D、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮．

解答 解：A、天平的使用方法：左物右碼，藥品不能直接放在托盤上，故A錯；
B、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將導管浸入水中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡冒出，說明氣密性良好，故B正確；
C、液體取用方法：現(xiàn)將膠頭滴管中的空氣排出，再伸入液體內吸取，故C錯；
D、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故D錯．
故選B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．回答下列問題．
（1）三個氫原子可表示為3H；   （2）ClO2中Cl元素的化合價$\stackrel{+4}{Cl}$O2；
（3）五氧化二磷的化學式P2O5；    （4）地殼中含量最多的金屬元素的符號Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．將一種黑色固體A和白色固體B混合共熱，生成無色無味氣體C，加熱紫黑色固體E同時得到A、C和Q．將銀白色固體D放入盛有C的集氣瓶中點燃，生成黑色固體F，并放出熱量．將某黃色固體H點燃放入盛有C的集氣瓶中進行燃燒，產(chǎn)生的物質會導致酸雨．
（1）寫出下列物質的符號：EKMnO4      FFe3O4
（2）加熱E制取氣體C的化學符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）H在集滿C的集氣瓶中燃燒現(xiàn)象是產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對生活和實驗中現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋
A水銀溫度計隨溫度的升高示數(shù)增大溫度升高，汞原子變大
B濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運動速率加快
C在無外力作用下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運動
D氧化汞受熱分解成汞和氧氣分子在化學變化中可以再分
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．下列裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）指出編號儀器名稱：①鐵架臺，②錐形瓶．
（2）實驗室用AD（或BD）（填裝置編號）裝置制取并收集較純凈的氧氣，反應原理為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣）（用文字表達式表示），氧氣驗滿的方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃證明已集滿．
（3）若用B裝置來制取氣體，該裝置的優(yōu)點是能控制反應速率；如何檢查B裝置的氣密性用彈簧夾夾住導氣管，將注射器向上抽取一段距離，松開手活塞能回到原位置，證明裝置氣密性良好．
（4）C裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從a（填“a”或“b”）端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
（1）從宏觀知微觀．
①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子間有間隔；
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是N和H（填符號）．
（2）從微觀知宏觀．

①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學反應中容易得（填“得”或“失”）電子；
②微粒A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是C和E
③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如圖2所示，三種物質中屬于氧化物的是CO（寫化學式）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各過程中，一定有化學變化發(fā)生的是（　�。�
A．氧化鈣吸水B．銅片放入稀鹽酸中
C．鐵器刷油漆D．蠟燭融化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學用語填空：
（1）氦氣He；（2）2個氮氣分子2N2；（3）5個碳酸根離子5CO32-．；（4）過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還硬，可做切割工具．在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價為（　�。�
A．-2B．+1C．+4D．-3

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