【題目】我國環(huán)保部建設完成水污染防治行動計劃中央儲備庫。為了保護水資源，下列有關說法不正確的是( )

A.合理利用化肥、農(nóng)藥

B.加強建立水資源儲存庫，改善水環(huán)境質(zhì)量

C.長期飲用蒸餾水對身體有益

D.加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放

【答案】C

【解析】

A、合理利用化肥、農(nóng)藥，可以減少污染，保護水資源，不符合題意；

B、加強建立水資源儲存庫，改善水環(huán)境質(zhì)量，可以保護水資源，不符合題意；

C、蒸餾水中不含礦物質(zhì)，長期飲用對身體沒有好處，符合題意；

D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅持達標排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分類法是化學研究的重要方法。下列分類正確的是

A.CO2、SO2、NO2是有害氣體

B.塑料、橡膠、棉布是天然材料

C.鈣、鐵、鋅、硒是人體中的微量元素

D.Na2SO4、 KMnO4、NH4Cl屬于鹽類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結構示意圖(如下圖所示)，同學們暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四位同學的觀點

（1）上述粒子屬于原子的是(填序號)；
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)；
（3）A元素和C元素形成的化合物的化學式為。

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【題目】氨氣是一種重要的化工原料，有廣泛的應用。某興趣小組的同學為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進行以下實驗。從左到右依次是實驗步驟及相應的現(xiàn)象如下圖所示。

請根據(jù)圖中所示的信息，歸納出有關氨氣的性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：①____________；②____________。

(2)化學性質(zhì)：氨氣與水反應后所得氨水顯______性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水的說法中不正確的是（　�。�

A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染

C.工業(yè)廢水必須處理達標之后才能排放

D.電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年12月，我國華北、黃淮等地將影響到12省市。下列有關霧霾防治的說法和做法不正確的是( )

A.工廠廢氣處理后再排放

B.冬季取暖期大量使用燃煤供暖

C.參與植樹造林，擴大植被面積

D.化學科技的進步促進了環(huán)境監(jiān)測和保護

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A．要配置相同質(zhì)量分數(shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應該將溫度控制t1℃

B．t2℃時，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%

C．要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結晶的方法

D．將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列有關問題：

(1)P點表示的意義是__________，

(2)在t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是______

(3)如上圖乙所示，將少量生石灰加入試管中， 把試管放入常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中，再用膠頭滴管向試管中滴入大約10ml蒸餾水，發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應，同時燒杯中的溶液出現(xiàn)渾濁，則X應該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是

A.MnO2：“2”表示Mn的化合價為+2

B.H2O：“2”表示2個氫分子

C.2H：“2”表示2個氫元素

D.Cu2+：“2”表示每個銅離子帶2個單位正電荷。

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