【題目】氨氣是一種重要的化工原料，有廣泛的應(yīng)用。某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象如下圖所示。

請(qǐng)根據(jù)圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：①____________；②____________。

(2)化學(xué)性質(zhì)：氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯______性

【答案】 密度比空氣小 易溶于水 堿

【解析】 (1)①由圖示信息可以看出，用的是向下排空氣法收集氨氣，可知氨氣具有密度比空氣小的性質(zhì)；②由圖示信息可以看出，把水?dāng)D入試管后會(huì)形成噴泉，說(shuō)明試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，而壓強(qiáng)變小的原因就是氨氣溶解在水中，可知氨氣具有易溶于水的性質(zhì)；

(2)能形成紅色噴泉，說(shuō)明氨氣溶于水后呈堿性，能無(wú)色的酚酞變紅色。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫分子和氧分子組成的

B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣

C.產(chǎn)生氧氣和氫氣的體積比是2：1

D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是

A.電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

B.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)

C.不合理施用化肥和農(nóng)藥，不利于水資源的保護(hù)

D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察能力是學(xué)好化學(xué)的基本能力之一，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味氣體

D.木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。

用品

脫氧劑

潔廁靈

爐灶清潔劑

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

氫氧化鈉

（1）他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑，拆開(kāi)后看到還原鐵粉已生銹，為檢驗(yàn)鐵粉是否還有效，可向其中滴加鹽酸，若看到_____現(xiàn)象，說(shuō)明還有效。

（2）他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套，以防清潔劑與皮膚直接接觸，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中洗滌都與化學(xué)知識(shí)有關(guān)。下列有關(guān)洗滌應(yīng)用的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.可用汽油溶解衣物上的油漬

B.廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化

C.食醋可溶解洗去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢

D.用鋼絲球洗刷鋁鍋可延長(zhǎng)其使用壽命

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)環(huán)保部建設(shè)完成水污染防治行動(dòng)計(jì)劃中央儲(chǔ)備庫(kù)。為了保護(hù)水資源，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.合理利用化肥、農(nóng)藥

B.加強(qiáng)建立水資源儲(chǔ)存庫(kù)，改善水環(huán)境質(zhì)量

C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益

D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　　）

A.單質(zhì)：石墨、水銀、液氮

B.堿：燒堿、純堿、氫氧化銅

C.混合物：食醋、鹽水、金剛石

D.有機(jī)物：蛋白質(zhì)、乙醇、糖水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度．考試時(shí)，小華進(jìn)行了如下圖所示的操作：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a　 　；b　 　．

（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>　 　（用序號(hào)字母表示）．

（3）上圖所示的操作中，若C中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為　 　g．

（4）小華在測(cè)定所配制溶液的酸堿度時(shí)，先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn)，再進(jìn)行測(cè)定，則測(cè)的溶液的pH值　 　（選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．

（5）用pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH，正確操作方法為　 　．

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