下列物質(zhì)中含氧分子的是( )

A. 二氧化碳 B. 臭氧 C. 高錳酸鉀 D. 液態(tài)空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省盤(pán)錦市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：①__________，②_________，③_________ 。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少____________；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口要_____________，目的是_____________。

（4）加熱固體試劑后用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是_______，收集滿(mǎn)的標(biāo)志是_______。

（5）集滿(mǎn)氧氣后，應(yīng)該先_______，然后再________，否則造成的后果是_________。

（6）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到________（填名稱(chēng)），其起_____作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)__________（填“能”或“否”）。寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（7）用C收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________。

（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問(wèn)：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_________________ （寫(xiě)一個(gè)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容非常的能夠豐富。你認(rèn)為元素周期表中不能直接獲得的信息是（　　）

A. 元素在自然界的分布

B. 元素性質(zhì)的變化規(guī)律

C. 元素符號(hào)

D. 元素的原子序數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”以彰顯化學(xué)對(duì)知識(shí)進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)。

（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在固態(tài)的H2O，還有Hg、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是_________；

（2）科學(xué)家正致力于把過(guò)多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益的物質(zhì)，可以緩解______這一當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題。大力開(kāi)發(fā)新能源，減少含硫礦物資源的燃燒，是為了減少______產(chǎn)生，防止引起酸雨污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示的“錯(cuò)誤操作”,與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是（ ）

A. 標(biāo)簽受損 B. 受熱儀器破裂 C. 溶液蒸不干 D. 讀數(shù)不正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A. 氧氣 B. 氧化銅 C. 二氧化碳 D. 氖氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某樣品有氧化銅和銅組成。取樣品12g于燒杯中，向其中加入192g某濃度的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得到的溶液質(zhì)量為200g。

（1）氧化銅（CuO）中，銅、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)______；

（2）所取樣品中氧化銅質(zhì)量為_(kāi)________ g；

（3）計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)水消毒的微觀過(guò)程分析正確的是

A. 參加反應(yīng)的單質(zhì)是氯氣

B. 經(jīng)消毒后的水呈堿性

C. 反應(yīng)中有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生變化

D. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

2個(gè)鉀原子______；帶兩個(gè)單位正電荷的鋅離子_______。地殼中含量最多的元素________；一個(gè)五氧化二磷分子________；

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