請用化學(xué)符號填空:

2個鉀原子______;帶兩個單位正電荷的鋅離子_______。地殼中含量最多的元素________;一個五氧化二磷分子________;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中含氧分子的是( )

A. 二氧化碳 B. 臭氧 C. 高錳酸鉀 D. 液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省常德市外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是 ( )

A. 氯化鈉 食鹽 NaCl2 B. 碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3

C. 氫氧化鈣 熟石灰 CaO D. 氫氧化鈉 火堿 NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市等五校2018屆九年級下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是

A. 硝酸銨 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

現(xiàn)有如圖所示的下列實驗裝置,根據(jù)下圖所示,回答下面問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,(填字母代號,下同)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .若要收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選用收集裝置為

(2)若實驗室改用B裝置來制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;檢驗O2已收集滿的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

人體所必需的“鈣、鐵、鋅、硒”僅從食物中攝取不足時,可通過食品添加劑和保健藥劑來予以補(bǔ)充,這里的“鈣、鐵、鋅、硒”是指( )

A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省鄂州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,其水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色。

(發(fā)現(xiàn)問題) 氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?

(查閱資料) 氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2 + H2O = HCl + HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。

(猜 想)猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;

猜想2:是氯水中的________(填化學(xué)式)使品紅褪色的;

猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;

猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

過程分析

①把品紅試紙伸入水中

沒有褪色

猜想1不成立

②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中

沒有褪色

猜想2不成立

③_____________

沒有褪色

猜想3不成立

(結(jié) 論)

綜合氯水中的_______________(填化學(xué)式)使品紅褪色,具有漂白作用(能使品紅等有色物質(zhì)褪色)。

(反 思)HClO中氯元素的化合價為____________價。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市桐梓縣2019屆九年級上學(xué)期期中(半期)考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在一次探究活動中,小強(qiáng)用玻璃管向新制的澄清石灰水中不斷吹氣,在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清,他感到很意外。小強(qiáng)又將純凈的CO2持續(xù)通入新制的澄清石灰水中,一段時間后,觀察到的現(xiàn)象與上次相同。

(1)小強(qiáng)做第二次實驗的目的是___________。

(2)小強(qiáng)從老師那里得知:CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]。由此小強(qiáng)推測出Ca(HCO3)2的一條物理性質(zhì)是___________。

(3)小強(qiáng)還想了解Ca(HCO3)2的化學(xué)性質(zhì)。查閱資料后得知碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解,生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。他與同學(xué)們一起對碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分進(jìn)行了探究。

(提出猜想)

猜想1.生成的難溶性化合物可能是碳酸鈣。經(jīng)實驗探究結(jié)論正確。

猜想2.放出的氣體可能是O2、H2、CO、CO2 、N2中的一種或幾種。

(查閱資料)所有化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類都不變。由此,同學(xué)們排除了氣體為N2

的可能性。

(實驗探究)小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計如下實驗,探究氣體的成分。

操作1.加熱A裝置,一段時間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2.在a處用燃著的木條檢驗,無明顯現(xiàn)象。

(實驗結(jié)論)結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體一定有__________。

結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的文字表達(dá)式:碳酸氫鈣 碳酸鈣+二氧化碳

(表達(dá)交流)

交流1.從安全的角度考慮,操作2實驗中存在的不足是____________。

交流2.小組內(nèi)某同學(xué)對上述結(jié)論提出異議:

該同學(xué)的觀點

是否同意該同學(xué)的觀點并闡述理由

該實驗沒有對氧氣進(jìn)行驗證

__________

“結(jié)論2”不正確

__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省應(yīng)城市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)中分子的種類、原子的數(shù)目不變

B. 乙屬于單質(zhì),甲和丙屬于化合物

C. 該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 保持乙物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案