分析 (1)根據(jù)所用藥品考慮;
(2)根據(jù)制取二氧化碳過(guò)程中注意事項(xiàng)考慮;
(3)根據(jù)制取氧氣的藥品與反應(yīng)條件考慮.
解答 解:(1)所給的藥品中含有碳酸鈣和鹽酸,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)能制取二氧化碳,所以是第③個(gè)考題;
(2)取放液體時(shí)瓶塞必須倒放,否則容易腐蝕桌面,沾上桌面上的雜質(zhì)污染試劑;二氧化碳驗(yàn)滿(mǎn)的方法是:將燃著的木條放到集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)滿(mǎn)了,故選:II、IV;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,與制取二氧化碳裝置相似,過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是過(guò)氧化氫,生成物是水和氧氣,用觀察法配平,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào),化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由于用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所以需要酒精燈.
故答案為:(1)③;
(2)II,IV;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,酒精燈.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合理施用農(nóng)藥和化肥 | B. | 工業(yè)污水必須處理達(dá)標(biāo)后方可排放 | ||
C. | 禁止城鎮(zhèn)垃圾隨意堆放 | D. | 生活污水可以直接排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子大,原子小 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子不可分 | |
C. | 分子能直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能 | |
D. | 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中 | |
B. | B點(diǎn)表示兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng),此時(shí)液體為純凈物 | |
C. | A點(diǎn)時(shí)的溶液能使酚酞試液變紅 | |
D. | C點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的污染物包括二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮 | |
B. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以性質(zhì)相同 | |
C. | 人呼出的二氧化碳的含量高于空氣中二氧化碳的含量 | |
D. | 自然界的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化處理后,都可以直接飲用 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 聞藥品氣味 | C. | 檢查氣密性 | D. | 用滴管取液體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com