【題目】2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5），并于2015年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，它是一種用于治療瘧疾的藥物．獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．請回答以下問題．
（1）青蒿素分子由種元素構(gòu)成．
（2）一個青蒿素分子含有個原子．
（3）青蒿素分子中C、O元素的質(zhì)量比為 ．
（4）計算：14.2g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量多少g？

【答案】
（1）三
（2）42
（3）9：4
（4）解：14．lg青蒿素中含氧元素的質(zhì)量為：14.1g× ×100%≈4g
【解析】解：（1）由青蒿素的化學(xué)式C15H22O5 ， 可知青蒿素分子由C、H、O三種元素組成．（2）根據(jù)青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 ， 故一個青蒿素分子含有15+22+5=42個原子；（3）青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4． 所以答案是：（1 ）三；（2）42；（3）9：4（4）4g．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）
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B.火藥爆炸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】咱們學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下探究：
為探究影響雙氧水分解速度的某種因素，A小組記錄了如下實驗數(shù)據(jù)：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g

1%

0.1g

9mL

II

50.0g

2%

0.1g

16mL

III

50.0g

4%

0.1g

31mL


（1）①本實驗中，測量O2體積的裝置是（選填下圖1中的裝置編號）．

②實驗結(jié)論：在相同條件下， ， 雙氧水分解速率越快．
③B小組用如圖2裝置進行實驗，該變化的文字或符號表達式為 ， 通過比較也能達到實驗?zāi)康模?/span>
（2）C小組查閱資料：在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．于是他們用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（I）填寫下表：

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論

， 帶火星的木條復(fù)燃；

；

將固體加入盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑．

（II）步驟①的目的是 ．
（III）步驟⑦是證明 ．
（3）D小組為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，設(shè)計了以下對比實驗：
a．將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b．將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．通常采用的方法有：
①測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積；②測 ．
（4）計算：12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與克過氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是（ ）
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B.④屬于離子，離子符號為Mg2+
C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似
D.②表示的元素在化合物中通常顯﹣1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì)由( )決定
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E五種元素之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下都是液體，D是植物光合作用的主要原料，E是天然氣的主要成分，其化學(xué)式為CH4 ．
請回答：
（1）寫出A、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式：A ， C ．
（2）寫出E+B→D+C的化學(xué)方程式： ．
（3）寫出B物質(zhì)的一種用途： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語及其表述正確的是（ ）
A.Cl2 兩個氧元子
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【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.稀釋濃硫酸
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A.H
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C.Mn
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