2．下列反應屬于分解反應的是B
A．O2$→_{放電}^{高壓}$O3 B．H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2
C．CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O          D．H2CO3═H2O+CO2↑等．

分析 分解反應：一種物質(zhì)反應后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、O2$→_{放電}^{高壓}$O3 ，該反應的生成物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．
B、H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項錯誤．
C、CO2+Ca（OH）2→CaCO3+H2O，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤．
D、H2CO3═H2O+CO2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
故答案為：B；H2CO3═H2O+CO2↑等．

點評 本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各組藥品不能驗證鋅的金屬活動性比銅強的是（　　）
A．Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液B．Zn、Cu、稀H2SO4溶液
C．Zn、Cu、MgSO4溶液D．Zn、Cu、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．中華傳統(tǒng)節(jié)日的習俗蘊含了許多化學知識．
（1）龍舟龍頭的制作需要精雕細琢，雕刻過程中木材發(fā)生的變化是物理變化（選填“物理變化”、“化學變化”）；
（2）中秋節(jié)我們喜歡吃柚子，汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，它與活性炭具有同樣的性質(zhì)吸附性；
（3）最近在大家在網(wǎng)上熱議“舌尖上的寧都”，作為寧都人都知道一道名菜“三杯雞”風味獨特，清香撲鼻，從分子角度解釋“清香撲鼻”的原因是分子在不斷的運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．某學校實驗室的開放日，九年級2班某小組的同學來到實驗室準備練習制取和收集氧氣，實驗員為他們提供了下列裝備、儀器和藥品．
裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化錳．
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①水槽，②集氣瓶．
（2）張勇同學選擇了A和D制取和收集氧氣，他應對A進行完善的措施是試管口放一團棉花，反應文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，如果要檢驗氧氣是否收集滿，可采用的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口，如果復燃，說明已收集滿．
（3）李芳同學把二氧化錳和過氧化氫溶液同時裝在裝置B的試管中，并用C進行收集，結果搞得手忙腳亂，李芳制取氧氣反應的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．針對她的做法，請你提出一個合理的建議：將二氧化錳放到B試管內(nèi)，用F中的注射器向B試管內(nèi)注射過氧化氫溶液，該建議的合理之處是可以控制反應的速度．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省襄陽市襄城區(qū)九年級中考適應性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分類、歸納是學習化學知識的重要手段，下列物質(zhì)的分類不正確的是（ ）

A．硫﹣單質(zhì) B．純堿﹣堿

C．酒精﹣有機化合物 D．生石灰﹣氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖為“探究人體呼出的氣體成分”的實驗裝置示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在此探究實驗中，用于吸氣并作為對比的裝置是A（填字母序號）瓶．
（2）吸氣、呼氣完成后，A、B兩瓶中的石灰水明顯變渾濁的是B（填字母序號）瓶，說明人體呼出的氣體中二氧化碳的含量增加．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預測類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法．下列說法正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物
B．飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)---飽和溶液也不繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
C．單質(zhì)中只含有一種元素---但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D．H2O和H2O2的組成元素相同-----所以他們的化學性質(zhì)也相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，下列關于X的說法正確的是（　�。�
A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對分子質(zhì)量為10
C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．在硫酸鐵【Fe2（SO4）3】和硫酸亞鐵【FeSO4】的混合物中：
（1）若鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為a%，則硫元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{1-a%}{3}$．
（2）若氧元素的質(zhì)量分數(shù)為b%，則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為1-1.5b%．

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