【題目】化學(xué)與生活緊密相聯(lián)，請(qǐng)寫出下列過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的方程式。

（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣_____；

（3）有金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)_____。

【答案】4P+5O22P2O5； 2KClO32KCl+3O2↑； 3Fe+2O2Fe3O4（本空答案不唯一，合理即可）。

【解析】

（1）紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的情況下生成五氧化二磷，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣，是氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）有金屬單質(zhì)參加的化合反應(yīng)，兩個(gè)要求化合反應(yīng)以及反應(yīng)物之一為金屬，可以是鋁、鐵、鎂等金屬的燃燒，如：3Fe+2O2Fe3O4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是

A．t1℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液

B．t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%

C．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和

D．t2℃時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C、D四位同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

A、B、C、D四位同學(xué)都分別進(jìn)行了正確的操作、稱量和觀察．

（1）A同學(xué)實(shí)驗(yàn)：白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡．結(jié)論是：質(zhì)量不守恒．你認(rèn)為該結(jié)論是否正確_____，（填“正確”或“不正確”）．天平不平衡的原因是_____．

（2）B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后天平指針向_____（填“左”“右”）偏．請(qǐng)你幫助B同學(xué)改進(jìn)他的裝置，寫出具體的改進(jìn)方法（不能換鹽酸與碳酸鈉）_____．

（3）C同學(xué)認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒．請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明質(zhì)量守恒的原因？_____．

（4）D同學(xué)稱取鎂條的質(zhì)量為10g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱取石棉網(wǎng)上的氧化鎂質(zhì)量也為10g，D同學(xué)認(rèn)為由此可以說(shuō)明質(zhì)量守恒定律成立，你認(rèn)為D同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確？為什么？_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】密閉容器中充滿甲烷和氧氣的混合氣體共 20.8g，點(diǎn)燃使其充分反應(yīng)，甲烷全部轉(zhuǎn)化 為 CO、CO2和 H2O，其中 H2O 的質(zhì)量為 10.8g，則參加反應(yīng)的 O2質(zhì)量為_____g；生成物中 CO 和 CO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有催化劑存在并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應(yīng)生成C（一氧化氮）和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

B. 上述四種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均不變

D. 生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷都是初中科學(xué)常見的氣體．

（1）可燃性氣體與空氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)先_____

（2）某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種．為確認(rèn)其組成某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收）

①同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置②，其作用是_____

②裝置③、④中盛放的試劑依次是_____（填序號(hào)）

a．燒堿溶液 b．濃硫酸

③取一定量該氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)裝置①中無(wú)明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g．則氣體X的可能組成是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（　�。�

A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E是我們常見的五種物質(zhì)，它們都含有氧元素，其中A是暗紫色，D是黑色固體，B、E是組成元素相同的液體它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出物質(zhì)C、E的化學(xué)式_____、_____；

（2）寫出圖中③④兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類型：

③_____，_____；

④_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，氟元素的原子序數(shù)為_______；D中的x為_______。

(2)①和②是不同種元素，它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

(3)A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。

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