如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是(  )
A、   
點(diǎn)燃酒精燈
B、
    檢查氣密性
C、
   給液體加熱
D、
     稱(chēng)量藥品質(zhì)量
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,給試管里的液體加熱,檢查裝置的氣密性
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃.
B、檢查氣密性時(shí)先將導(dǎo)管伸入水中再用手緊握試管外壁;
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體不可超過(guò)試管體積的
1
3

D、使用托盤(pán)天平要注意遵循“左物右碼”的原則.
解答:解:A、禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,以防引起火災(zāi),故A操作錯(cuò)誤;
B、檢查氣密性時(shí)先將導(dǎo)管伸入水中再用手緊握試管外壁,故B操作正確;
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體不可超過(guò)試管體積的
1
3
,故C操作錯(cuò)誤;
D、使用托盤(pán)天平要注意遵循“左物右碼”的原則,故D操作錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查,側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新裝修房屋的室內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛(HCHO)、苯(C6H6)、甲醇(CH3OH)等有毒物質(zhì).這三種物質(zhì)都屬于
 
(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).在搬入新裝修的房屋之前,應(yīng)該采取的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥”.下列敘述或做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是( 。
A、夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)
B、用洗滌劑去除餐具上的油污是溶解作用
C、加碘食鹽的“碘”是指碘元素
D、鋁合金輕便堅(jiān)硬可以用于制作門(mén)窗

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組物質(zhì)同時(shí)加入到水中,能得到無(wú)色透明溶液的是( 。
A、K2S04、BaCl2、HCl
B、CuS04、HCl、KNO3
C、NaOH、KNO3、Na2S04
D、KCl、NaOH、FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事故處理的方法,正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B、家用電器著火時(shí),立即用水澆滅
C、房屋內(nèi)物品著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗
D、發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即開(kāi)燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),稱(chēng)得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.2g(1g以下用游碼),如果按正確的方法稱(chēng)量,這位同學(xué)所稱(chēng)固體的實(shí)際質(zhì)量是( 。
A、9.2gB、9.8g
C、10.8gD、10.2g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中必須注意安全操作:
①托盤(pán)天平稱(chēng)量NaOH固體時(shí),.放在稱(chēng)量紙上再稱(chēng)量
②在稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒攪拌
③濃硫酸不慎滴到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再用3-5%的NaHCO3溶液涂上
④給試管中液體加熱,液體一般不超過(guò)試管容積的
1
3

⑤可以向燃著的酒精燈中添加酒精
上述說(shuō)法中正確的是( 。
A、①②③④B、②⑤
C、③⑤D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列獲取的信息不正確的是( 。
A、它們都是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、(4)是陽(yáng)離子
C、(2)與(3)的化學(xué)性質(zhì)不相似
D、(2)與(4)屬同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分成宏觀和微觀寫(xiě)出化學(xué)式CO2的意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案