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通常情況下可用于滅火的氣體是(  )
A.氫氣B.氧氣C.一氧化碳D.二氧化碳
氧氣能夠支持燃燒,氫氣和一氧化碳能夠燃燒,這些物質不能用來滅火;二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒,密度比空氣大,可以用來滅火.
故選:D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

CO2在高溫下能與木炭反應生成CO.為驗證該反應,某課外興趣小組設計了一套實驗裝置,裝置圖如下(夾持裝置及加熱部分未畫出):

(1)根據裝置圖,填寫下表:
儀器標號儀器中所加物質作用
A石灰石,稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產生CO2
B飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應)除去CO2中的HCl氣體
C____________
D____________
E____________
(2)寫出CO2在高溫下與木炭反應生成CO的化學方程式______.
(3)有人對氣體發(fā)生器作如下改進:在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進后的優(yōu)點是______.
(4)驗證CO的方法是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置.實驗步驟是:Ⅰ.檢查氣密性;Ⅱ.裝藥品,通入一段時間一氧化碳;Ⅲ.加熱左邊酒精燈,使其充分反應;Ⅳ.停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳至恢復到室溫.
①裝置A中的實驗現象是______,發(fā)生反應的化學方程式為______;
②加熱前通入一氧化碳的目的是______,澄清石灰水的作用是______;
③右邊的酒精燈在實驗步驟______前點燃(填實驗步驟的序號)(點燃前已對氣體驗純);
④對裝置A停止加熱時,是否要立即斷開A、B裝置間的連接,并說明理由______;
⑤上述實驗說明一氧化碳具有還原性,還能說明的化學性質是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳的下列用途,只用到其物理性質的是(  )
A.滅火B.做溫室肥料
C.制造汽水D.干冰用于人工降雨

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關二氧化碳的說法中,錯誤的是( 。
A.二氧化碳由碳、氧兩種元素組成
B.二氧化碳可用作氣體肥料
C.二氧化碳可用作制汽水
D.二氧化碳有毒,人體不能吸入

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

已知A、B、C、D、E是初中化學里常見的五種物質,它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的轉化,其中反應①是復分解反應,E是造成溫室效應的主要氣體.
(1)則B可能是______.
(2)反應②的化學方程式是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

近幾年,我國北方地區(qū)多次出現“沙塵暴天氣”,造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞.沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的( 。
A.二氧化碳B.一氧化碳
C.可吸入顆粒物D.二氧化硫

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

過量______排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存.鑒于這種現狀,世界自然基金會(WWF)提出了一項名為“地球一小時”的全球環(huán);顒映h,其內容是:呼吁______,以表明他們對應對氣候變化行動的支持.此項節(jié)能減碳活動的意圖是增強人們的節(jié)能環(huán)保意識,讓所有人凝聚在一起來改變整個世界,創(chuàng)造一個更加美好的地球!此項倡議一經提出,即得到全球各界人士的積極響應,并在全球范圍迅速發(fā)展,已經成為全球最大的應對氣候變化的公益行動,目前我國參加此活動的城市已達86個.對于此項活動,你的態(tài)度是______(可填“已經參加”或“不準備參加”或“明年起參加”)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是干電池的截面示意圖請結合圖示回答下列問題:
(1)碳棒的主要成分是一種碳單質,名稱是______.
(2)將電池填充物加水溶解,然后進行______(填一種操作名稱),最后蒸發(fā)便可回收到NH4Cl.
(3)寫出一個能證明Cu、Zn活動性順序的化學方程式______.

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