【題目】收集二氧化碳的方法是________,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與化學(xué)無關(guān)的是( )
A. 農(nóng)作物、農(nóng)藥和日常用品的豐盛 B. 用樹木建造房屋
C. 新型物質(zhì)的合成和利用 D. 藥物和保健品的研制
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器這個(gè)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用
B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“愛護(hù)水資源”的做法中,不合理的是( )
A. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排到河里 B. 提倡使用農(nóng)家肥,禁止使用化肥
C. 生活污水集中處理合格后再排出 D. 嚴(yán)禁在水源的上游附近建化工廠
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍(lán)色,B能用于滅火,“﹣”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng).
(1)按物質(zhì)分類,C屬于(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)寫出A、B的化學(xué)式:A;B .
(3)寫出C的一種物質(zhì)與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)NaOH與A反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾組同學(xué)分別取少量液體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A. 加熱–有水汽產(chǎn)生 B. 通入CO2–產(chǎn)生白色沉淀
C. 加入活性炭–振蕩后變渾濁 D. 滴加植物油–靜置后分層
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表中幾種有機(jī)物化學(xué)式和名稱的排列規(guī)律,X和Y應(yīng)分別為( )
化學(xué)式 | CH4 | C2H4 | C3H8 | C4H8 | C5H12 | C6H12 | X | C8H16 |
名稱 | 甲烷 | 乙烯 | 丙烷 | Y | 戊烷 | 己烯 | 庚烷 | 辛烯 |
A. C7H16 丁烷 B. C7H14 丁烯 C. C7H16 丁烯 D. C7H14 丁烷
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