【題目】根據(jù)下表中幾種有機物化學(xué)式和名稱的排列規(guī)律，X和Y應(yīng)分別為( )

化學(xué)式

CH4

C2H4

C3H8

C4H8

C5H12

C6H12

X

C8H16

名稱

甲烷

乙烯

丙烷

Y

戊烷

己烯

庚烷

辛烯

A. C7H16　丁烷 B. C7H14　丁烯 C. C7H16　丁烯 D. C7H14　丁烷

【答案】C

【解析】

由題中的規(guī)律可知，Y是丁稀，X是庚烷，由圖中的規(guī)律可知，烷類的通式為CnH2n+2，故庚烷的化學(xué)式為C7H16，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題．

【猜想與假設(shè)】
其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種．
【查閱資料】
上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下某稀溶液的pH

7

13

11

9


（1）【探究過程】
如圖乙所示，在操作①后確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是 ．
在進行操作②時有無色無味的氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 ．
（2）【探究結(jié)論】
你認為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 ， 你的判斷依據(jù) ．
（3）【探究反思】
若上述探究結(jié)論是正確的，操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是（寫化學(xué)式），實驗室檢驗該氣體的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】收集二氧化碳的方法是________，檢驗二氧化碳的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中發(fā)生的以下變化屬于物理變化的是( )

A. 汗水的揮發(fā) B. 蛋白質(zhì)的水解 C. 葡萄糖的氧化 D. 油脂的消化吸收

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體就像一個復(fù)雜的“化學(xué)工廠”。在下列食物中，不能給這個“化學(xué)工廠”提供能源的是( )

A. 漢堡 B. 花生油 C. 礦泉水 D. 饅頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素、原子的敘述錯誤的是（ ）

A. 化學(xué)反應(yīng)中元素種類不變 B. 原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

C. 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 D. 質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是(　　)

A. 水是人類寶貴的資源

B. 自然界的水都是混合物

C. 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t1℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是 ．
（2）若將t2℃時X物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的方法是 ． （寫一種）
（3）要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在℃．
（4）t3℃時，25gX的飽和溶液中含有5gX，則此時X的溶解度是g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】爽爽的貴陽，空氣質(zhì)量良好，PM2.5指數(shù)常年處于優(yōu)良狀態(tài)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列做法不會增加空氣中PM2.5濃度的是（ ）

A. 在露天焚燒秸稈 B. 用太陽能發(fā)電 C. 汽車的排放尾氣 D. 大量燒煤取暖

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同步練習(xí)冊答案