19．我國(guó)古代聞名于世界的化學(xué)工藝發(fā)明的有制黑火藥、瓷器的燒制、造紙．

分析 根據(jù)化學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析判斷，化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等．我國(guó)古代的發(fā)明中，屬于化學(xué)工藝的，在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成．

解答 解：化學(xué)工藝即化工技術(shù)或化學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，指將原料物主要經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)品的方法和過(guò)程，包括實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的全部措施，而化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．屬于化學(xué)工藝的，在變化過(guò)程中都有其他物質(zhì)生成．瓷器的燒制、火藥的發(fā)明、金屬的冶煉、造紙都都包含著化學(xué)變化，屬于化學(xué)工藝．
故答案為：瓷器的燒制．

點(diǎn)評(píng) 了解我國(guó)古代化學(xué)工藝成就、化學(xué)研究的內(nèi)容，才能利用化學(xué)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高社會(huì)責(zé)任感．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．物質(zhì)A為一種紫黑色顆粒狀物質(zhì)，加熱后能產(chǎn)生氣體物質(zhì)B，物質(zhì)C為一種無(wú)色液體，加入一種黑色粉末D后，也能迅速產(chǎn)生氣體B，銀白色物質(zhì)E在充滿(mǎn)氣體B的集氣瓶（瓶底事先加入少量的水）中能劇烈燃燒．按要求回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出物質(zhì)A生成物質(zhì)B的符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）寫(xiě)出物質(zhì)C生成物質(zhì)B的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）寫(xiě)出物質(zhì)E在物質(zhì)B中燃燒的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
此反應(yīng)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體必需的元素有20多種，除含量較高的元素外，還有多種微量元素，以下哪個(gè)不是人體所含的微量元素（　�。�
A．硒（Se）B．鈷（Co）C．碘（I）D．鈣（Ca）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②液氮；③五氧化二磷；④礦泉水；⑤氯酸鉀；⑥鐵絲；⑦蒸餾水．其中屬于單質(zhì)的是②⑥（填序號(hào)），屬于化合物的是③⑤⑦（填序號(hào)），氧化物的是③⑦（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．鐵在生銹的過(guò)程中（　�。�
A．一定沒(méi)有物理變化發(fā)生
B．一定沒(méi)有熱量放出
C．一定是既有物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化
D．一定會(huì)慢慢發(fā)生自燃現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．在氯酸鉀中摻入少量高錳酸鉀也能使氯酸鉀的分解速率加快，高錳酸鉀是不是催化劑？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．化學(xué)符號(hào)的序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上：
①2O   ②O2  ③④
（1）表示兩個(gè)氧原子的是①；
（2）表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是③．
（3）表示原子結(jié)構(gòu)示意圖的是④．
（4）表示1個(gè)氧分子的是②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循一定的操作規(guī)程．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的先后順序的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用雙氧水制氧氣時(shí)，為獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)先向試管中加入雙氧水，再加入二氧化錳
B．制氧氣時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品
C．用高錳酸鉀制取收集氧氣的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水槽，后熄滅酒精燈
D．檢查裝置氣密性時(shí)，先塞緊連導(dǎo)管的單孔橡皮塞，將導(dǎo)管放入水中，再用雙手握住試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．醋酸的化學(xué)式為CH3COOH，計(jì)算：
（1）醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）醋酸中各元素質(zhì)量比；
（3）醋酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）12g醋酸含氧元素多少克？
（5）多少克醋酸含氫元素12g；
（6）24g醋酸與多少克二氧化碳含碳元素質(zhì)量相等．

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