【題目】碳原子的核電荷數(shù)是______，核外電子總數(shù)是___，最外層電子數(shù)是____。

【答案】6 6 4

【解析】

碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，對于原子，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，故碳原子的核電荷數(shù)是，核外電子總數(shù)是6，最外層電子數(shù)是4。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在構成原子的粒子中決定元素種類的是_______________；與元素化學性質(zhì)關系最密切的是__________________；決定原子質(zhì)量大小的是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學在泰東河里取了少量渾濁河水，加入明礬粉末攪拌，靜置沉淀后用如圖裝置進行過濾操作

(1)該操作缺少一種玻璃儀器，儀器名稱是______

(2)指出該操作中的錯誤________(說出一種即可)

(3)某同學過濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁，導致這種情況的原因是_______(說出一種即可)

(4)小華同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”．倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出．為使液體順利流下，還需插入“空氣導入管”(圖中虛線所示)與大氣相通．“空氣導入管”下端管口應在_______，上端管口應在________．(填字母)

A．待過濾液液面上方 B．待過濾液中 C．濾紙邊沿上方 D．濾紙邊沿下方

E．A和B項均可 F．C和D項均可

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】掌握化學用語是學好化學的關鍵，下列化學用語與含義不相符的是（ ）
A.2 個氫原子：2H
B.2 個碳酸根離子：2CO32﹣
C.氯化鋁：AlCl
D.氧化鎂中鎂元素化合價為+2 價：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于氧氣物理性質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A. 液態(tài)氧是無色液體

B. 在標準狀態(tài)下，氧氣的密度略小于空氣

C. 氧氣易溶于水

D. 通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組的同學用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究．

（1）【查閱資料】D裝置球形管中堿石灰的主要成分是氫氧化鈉和氧化鈣．它們不但能吸收水，還能吸收CO2 ， 寫出氫氧化鈉與 CO2反應的化學方程式
（2）【設計方案】甲同學利用氫氣還原氧化銅的原理和上圖裝置及藥品進行實驗（操作規(guī)范）．A 裝置中發(fā)生反應的化學方程式為： ．
（3）【分析交流】當玻璃管中固體由黑色轉變?yōu)榧t色時，實驗后測得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應后減少了 1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為，而由水的化學式算得 H、O元素的質(zhì)量比為 ．
（4）【數(shù)據(jù)處理】在實驗過程中產(chǎn)生氫氣 0.2g，共消耗稀硫酸 50g，請依據(jù)化學方程式求出該硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．
（5）【分析交流】針對上述結果與理論值有偏差，乙同學認為：該裝置存在缺陷，此觀點得到了大家的認同，你對此改進的方法是（假設生成的水完全被 D 中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應中是氧化反應，但不是化合反應的是（　�。�

A.汞+氧氣→氧化汞

B.銅+氧氣+水+二氧化碳→堿式碳酸銅

C.酒精+氧氣→水+二氧化碳

D.水→氫氣+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.生理鹽水

B.空氣

C.河水

D.氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.溫室效應對人類生存環(huán)境有過無功

B.“高鈣奶”中的“鈣”指的是單質(zhì)

C.通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片硬度比黃銅大

D.洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因為洗滌劑能使油污乳化

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