【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水，過濾

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、FeCl2溶液和CuCl2均能與足量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

B、檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2，應(yīng)使用澄清的石灰水，將燃著的木條伸入瓶中，不能說明氣體是二氧化碳，也可能是氮?dú)獾葰怏w，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

C、檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧，可在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

D、銅粉和鐵粉均難溶于水，不能用加水過濾的方法進(jìn)行分離，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置，用足量的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取和收集一瓶CO2，已知CO2不與NaHCO3反應(yīng)，則下列描述正確的是（ ）

A. 不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)?/span>CO2可溶于水

B. 選擇A、C兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

C. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管c可收集到一瓶CO2

D. 選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

A．測(cè)定空氣中氧氣的含量 B．探究燃燒的三個(gè)條件 C．證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

（1）C實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是______。

（2）A實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積的占空氣的______，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是（填序號(hào)）______。

①裝置氣密性好 ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾 ③紅磷過量或足量 ④冷卻到室溫后才打開止水夾

（3）B實(shí)驗(yàn)中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，請(qǐng)計(jì)算：

（1）48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少______？（要求寫出計(jì)算過程）

（2）在氧氣不足的情況下，甲烷不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的總質(zhì)量為208g，其中水的質(zhì)量為108g，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中①的儀器名稱：______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為______，實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶經(jīng)過濃硫酸干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span>______（選填小寫字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______。

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒有影響

②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為______（選填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合金廣泛用于制造機(jī)械零件。為測(cè)定某合金粉中鋅的含量，分別取20g該粉末用下列兩種方法測(cè)定（其他成分均不參與反應(yīng)）。

加入試劑

測(cè)定數(shù)據(jù)

方法一

足量稀硫酸

氫氣的質(zhì)量0.2g

方法二

足量的硫酸銅溶液

固體減少0.1g

請(qǐng)任選一種方法，計(jì)算合金粉中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過程及結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料制取黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如下：

回答下列問題：

（1）木炭需要研成粉狀，是為了_____________。

（2）黃銅的硬度比銅和鋅都__________（填大小）。

（3）加熱時(shí)，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；③______________（赤銅和木炭粉反應(yīng)）。

（4）氣體A中，除CO2外還會(huì)含有CO，寫出其中產(chǎn)生CO的反應(yīng)化學(xué)方程式________________。

（5）鑒別黃銅和黃金有多種方法，寫出一種鑒別方法：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示，下列說法正確的是

A. X的值為22 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，觀察到紫色石蕊溶液變紅，下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)紫色石蕊溶液變紅色原因的實(shí)驗(yàn)探究。

（知識(shí)儲(chǔ)備）濃硫酸可以吸收水分。

（提出問題）是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色的？

（提出假設(shè)）①二氧化碳使紫色石蕊變?yōu)榧t色。②水使紫色石變?yōu)榧t色。③二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變?yōu)榧t色。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）

請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題

（1）裝置A的作用是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，B內(nèi)試紙的顏色沒有變化，這說明_____。

（3）C裝置中未通入二氧化碳之前，在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水，未見試紙顏色變化，說明假設(shè)_____不成立（填序號(hào)，下同），之后通入二氧化碳，看到試紙變紅，由此說明假設(shè)_____成立，原因是_____（用化學(xué)方程式填空）。

（4）D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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