分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇;
(2)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥二氧化碳、一氧化碳、氫氣、氧氣等氣體;
(3)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算;
(4)根據(jù)一氧化碳有毒,擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染環(huán)境解答.
解答 解:(1)草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃硫酸作用下受熱分解,該反應(yīng)的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選擇固液反應(yīng)且需要加熱的裝置,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣是固固加熱型裝置,裝置不相同;
(2)A在應(yīng)該放氫氧化鈉溶液,除去一氧化碳中的二氧化碳,B中的氫氧化鈣溶液用來驗(yàn)證一氧化碳中的二氧化碳是否除盡,C中應(yīng)該放濃硫酸,除去一氧化碳中的水蒸氣.
故填:c;a.
(3)如果全部是氧化鐵,鐵的最少量是10g×70%=7.0g;
如果全部是氧化亞鐵,鐵的最大量是10g×78%=7.8g
E裝置增重6.6g,那么二氧化碳是6.6g,氧元素的質(zhì)量=6.6g×$\frac{32}{44}$×100%=4.8g,
因?yàn)?.8g氧元素的質(zhì)量一半來自于一氧化碳,一半來自于鐵的氧化物,那么鐵紅中氧元素的質(zhì)量是4.8g÷2=2.4g,
則鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10g-2.4g}{10g}$×100%=76.0%;
(4)本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置,水蒸氣會(huì)進(jìn)入E裝置,導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致氧元素的質(zhì)量偏大,會(huì)導(dǎo)致鐵元素的質(zhì)量偏小,從而導(dǎo)致鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;
答案:(1)不相同;(2)c;a;(3)76.0%;(4)偏。
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?/td> | B. | 食用加碘鹽補(bǔ)充人體所需的碘 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡海鮮對(duì)人體無害 | D. | 霉變的大米蒸煮后食用對(duì)人體無害 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時(shí),甲和乙的溶解度相等 | |
B. | 20℃時(shí),分別用100g水配制甲、乙飽和溶液,甲的用量比乙多 | |
C. | 從甲和乙(少量)的混合物中分離出甲,可采用冷卻熱飽和溶液法 | |
D. | 升高溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | |
B. | t℃時(shí),向等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是丙 | |
C. | 向一定質(zhì)量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳 | |
D. | 向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)含3種金屬元素 | B. | 其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià) | ||
C. | 該物質(zhì)由10個(gè)原子構(gòu)成 | D. | 其相對(duì)分子質(zhì)量為202克 |
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