【題目】金屬氫化物如氫化鈣（CaH2）、氫化鈉（NaH）是重要的制氫劑，與水接觸 時(shí)，分別發(fā)生如下反應(yīng)：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH+H2O═NaOH+H2↑。

（1）若用 25g 某氫化鈉工業(yè)樣品可制得氫氣 2g，請計(jì)算該氫化鈉樣品的純度（樣品中 NaH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是多少____？

（2）向 25g 上述氫化鈉工業(yè)樣品中逐漸加入水至過量，在圖中畫出產(chǎn)生氫氣的曲線圖____。

（3）登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)也需通過金屬氫化物與水反應(yīng)獲得氫氣以提供必須的能量。小紅認(rèn)為，若用 CaH2替代 NaH，有利于登山運(yùn)動(dòng)員減輕包袱負(fù)擔(dān)。原因是：____。

【答案】96% 相同質(zhì)量的CaH2比NaH產(chǎn)生的氫氣多；

【解析】

解：（1）設(shè)樣品中NaH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，

x=96%；

答：該樣品中NaH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%。

（2）氫氣的質(zhì)量逐漸增加，最后不變；故答案為：；

（3）小紅認(rèn)為，若用CaH2替代NaH，有利于登山運(yùn)動(dòng)員減輕包袱負(fù)擔(dān)；原因是：相同質(zhì)量的CaH2比NaH產(chǎn)生的氫氣多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用升溫的方�?/span>

B. t1℃時(shí)，可以制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的丙溶液

C. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃，析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大

D. t1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）B中儀器a的名稱是_______。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為__（填裝置編號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____小明將高錳酸鉀混入氯酸鉀中，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀的反應(yīng)速率加快，在此反應(yīng)中高錳酸鉀______（填“是”或“不是”）催化劑。

（2）小明若用D裝置來收集氧氣，則檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是________。

（3）小明用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)完畢后，拆卸裝置的正確排序是_________（填序號(hào)）

①撤去酒精燈 ②從水槽中移出導(dǎo)氣管

③從鐵架臺(tái)上拆下試管 ④清洗儀器并放回指定位置

（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學(xué)查得相關(guān)資料如下：

Ⅰ．乙炔（C2H2）是一種無色、無味、無嗅，比空氣輕，微溶于水，易燃燒。

Ⅱ．（A）天然氣在電爐高溫下反應(yīng)可生成乙炔：CH4 C2H2 ＋ H2

（B）固體碳化鈣（CaC2）與水反應(yīng)可生成：CaC2＋ H2OCa(OH)2 ＋ C2H2↑則實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體應(yīng)選擇的反應(yīng)是________（填“A”或“B”），制取乙炔的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置是______。

（5）已知：氨氣（NH3）的密度比空氣小，極易溶于水形成氨水。實(shí)驗(yàn)室收集氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，最好選用上面的____（填“E”或“F”）裝置吸收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。據(jù)此判斷：下列說法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

硝酸鉀

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

A. 氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會(huì)相交

B. 在20℃時(shí)， 向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18％

C. 從含有少量氯化鈉的飽和硝酸鉀溶液中得到較多的硝酸鉀晶體，可采用冷卻熱飽和溶液使其結(jié)晶的方法

D. 分別將20℃時(shí)一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃，此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。請解答下列有關(guān)水的問題

（1）自然界水循環(huán)示意圖中海水含有大量氯化鈉，氯化鈉是由____和____（填符號(hào)）構(gòu)成。

（2）電解水實(shí)驗(yàn)示意圖試管A中收集到____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。由該實(shí)驗(yàn)可知水是由氫元素和氧元素組成的，其理論依據(jù)是____。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中缺少的玻璃儀器是____。若過濾后濾液仍然渾濁，則原因可能是____（任答一條即可）。

（4）生活中可用____（填試劑名稱）來鑒別硬水軟水。實(shí)驗(yàn)Ⅱ可將硬水軟化，該操作的名稱是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你根據(jù)教材中學(xué)過的知識(shí)完成下表：

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

得到結(jié)論

比較空氣與呼出的氣體中氧氣的含量

①______________

②_____________

呼出氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低

探究蠟燭的物理性質(zhì)

用小刀切一小塊蠟燭，投入水中，一段時(shí)間，無明顯變化

蠟燭浮在水面上，一段時(shí)間無明顯變化

蠟燭的硬度較低，

③______________

探究火焰各部分溫度的高低

將一根細(xì)木條放入火焰中，約2秒后立即取出

木條兩側(cè)被燒痕跡最重

④______________

探究蠟燭燃燒后的產(chǎn)物

（資料）

硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

澄清石灰水變渾濁，白色硫酸銅粉末變?yōu)樗{(lán)色

⑤______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漢代�；韬顕z址考古發(fā)掘出大量珍貴文物。

（1）下圖是首都博物館展出的3件文物，其中由金屬材料制成的是_______（填序號(hào)）。

（2）出土的鐵質(zhì)編磬銹蝕嚴(yán)重，金餅卻依然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因：______。

（3）鋼鐵露置在空氣中易生銹，請?zhí)岢龇乐蛊渖P的一種措施____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解，并與相同條件下的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)速率）．用圖示裝置測量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過氧化氫溶液體積

催化劑

待測數(shù)據(jù)

①

無

②

氧化銅

③

圖中油層的作用是________

從設(shè)計(jì)原理看，實(shí)驗(yàn)中的“待測數(shù)據(jù)”可以是指________．

為了較準(zhǔn)確地測量氣體體積，在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意________（填字母編號(hào)）．

．視線與凹液面最低處相平

．讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管

．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí)，立刻讀數(shù)

．讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

如果要進(jìn)一步探究氧化銅是否是該反應(yīng)的催化劑，請完成下列實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

取過氧化氫溶液，加入氧化銅后，產(chǎn)生的速率比未加入時(shí)快得多

氧化銅能夠加快過氧化氫溶液的分解

________________

________________

________________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語表示：

化學(xué)符號(hào)

______

______

______

______

符號(hào)的意義

地殼中含量最高的元素

2個(gè)銨根離子

硝酸亞鐵

三氧化硫中硫元素顯+6價(jià)

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同步練習(xí)冊答案