【題目】某廠廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的H2SO4，需中和后才能排放．某興趣小組同學經(jīng)過討論，提出了兩種中和方案，所用試劑的價格如下：

中和試劑

氫氧化鈉

氫氧化鈣

價格/（元噸﹣1）

800

450

（1）請從經(jīng)濟與產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的理由：

①_____；②_____．

（2）有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，其化學式為_____．該廢水還會引起的環(huán)境問題是_____（選填編號）．

A 重金屬污染 B 有毒物質(zhì)污染 C 富營養(yǎng)化污染 D 懸浮物污染

【答案】中和等量H2SO4時所用Ca（OH）2更少，費用更低 用Ca（OH）2中和H2SO4產(chǎn)物為微溶的CaSO4，在水體中殘留較少 （NH4）2SO4 C

【解析】

（1）

根據(jù)上述化學方程式可以判斷消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少，同時反應生成了微溶于水的硫酸鈣，結合表格中可以知道等量的氫氧化鈣價錢更低，氫氧化鈣和硫酸反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少；

（2）氨水和硫酸反應能夠生成硫酸銨，但是硫酸銨會溶于水，而難以全部回收，從而使水體富營養(yǎng)化，分析所給的選項可以知道選項C是正確的。

練習冊系列答案
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【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質(zhì)的組成有下列判斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子個數(shù)比為1：2；⑥分子中C、H原子個數(shù)比為1：4，其中正確的是（　　）

A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤

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【題目】在隔絕空氣的情況下，用木炭還原氧化鐵。下列敘述正確的是

A. 反應前后固體中氧元素的質(zhì)量保持不變

B. 反應中鐵元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大

C. 反應中消耗的氧化鐵與碳的質(zhì)量一定相等

D. 反應后固體減輕的質(zhì)量等于氧化鐵中氧元素的質(zhì)量

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【題目】甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置的示意圖，乙圖是高爐煉鐵示意圖。請回答下列問題。

（1）甲圖中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，反應一段時間后的實驗現(xiàn)象是：_____。

（2）甲圖中尾氣處理的方法是_____。

（3）乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是：①_____；②_____。

（4）為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？_____。

（5）某鋼鐵廠用含氧化鐵480t的赤鐵礦為原料煉鐵，理論上可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？_____（寫出計算過程）

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【題目】如圖1進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程：

①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；

②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實驗過程②中，紅磷燃燒的文字表達式_____。

（2）實驗過程②中，對比a、b中的實驗現(xiàn)象，可知燃燒的條件之一是_____。

（3）該實驗能說明可燃物燃燒需要氧氣，證據(jù)是_____。

（4）有高低不同的燃著的蠟燭罩上玻璃杯后（如圖2），看到的現(xiàn)象是：高蠟燭先熄滅，由此我們可以得到的啟發(fā)：從發(fā)生火災的樓房中逃離，正確的方法是_____。

A 用毛巾捂住鼻子 B 成站立姿勢跑出

C 沿墻角迅速爬向門外 D 打開窗戶跳出

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質(zhì)的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅對暗紫色消毒粉A進行實驗，實驗過程如圖．請回答下列問題：

（圖中字母是物質(zhì)的代號，不是元素符號）

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A_____； C_____； F_____．

（2）寫出下列轉化的文字表達式：

①A→B_____；②B→E_____；其中屬于分解反應的是_____（填序號）．

（3）固體C在反應C→B中的作用是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間有如下圖所示的關系，圖中短線“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去。其中A、B組成元素相同，A是實驗室制取氧氣的一種藥品；E、F組成元素相同；D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定．試推斷：

（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：C_________，F_________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：

A→C：______________________________________________；

D→E：_______________________________________________。

（3）請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。某同學取固體混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。將200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如下表：

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

產(chǎn)生沉淀質(zhì)量/g

1.45

2.9

m

5.8

5.8

試分析計算。

（1）m的值為_____。

（2）固體混合物中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。_____（結果保留0.1%）

（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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