化學(xué)研究的對(duì)象是______。它是研究物質(zhì)的 _____、______及 ________的基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

物質(zhì)組成性質(zhì)變化規(guī)律 【解析】 化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu) 以及變化規(guī)律的科學(xué)，它是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型：單選題

在有三個(gè)裝有等質(zhì)量氯酸鉀固體的試管。在試管一中加入少量二氧化錳，試管二中加入少量高錳酸鉀，試管三不加任何物質(zhì)。將這三支試管分別加熱至完全分解，放出氧氣的量的情況是（ ）

A. 一樣多 B. 試管一和試管二一樣多 C. 試管二最多 D. 試管一比試管三多

C 【解析】 從二氧化錳做氯酸鉀分解的催化劑是加快反應(yīng)的進(jìn)行，但不增加生成氧氣的量，并結(jié)合高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳這兩方面進(jìn)行分析。 試管一中加入的二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速產(chǎn)生氧氣；試管二中加入的高錳酸鉀在較低溫度下分解生成的二氧化錳對(duì)氯酸鉀起催化作用，同時(shí)高錳酸鉀也會(huì)分解生成氧氣，試管三不加物質(zhì)也可分解產(chǎn)生氧氣，由于二氧化錳的作用...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市西城區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．檢驗(yàn)CH4燃燒生成CO2和H2O

B．證明稀鹽酸與

NaOH反應(yīng)

C．測(cè)定空氣中O2的含量

D．比較呼出氣體和空氣中CO2的含量

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠，可以證明反應(yīng)有水生成，但是無(wú)法證明是否有二氧化碳生成，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、滴有酚酞的氫氧化鈉溶液是紅色，往氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，可以證明氫氧化鈉和鹽酸可以反應(yīng)；C、木炭燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變，不能測(cè)定空氣中氧氣的含量；D、比較呼出氣體和空氣中CO2的含量，應(yīng)該使用澄清石灰水，而不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：單選題

下列有關(guān)食鹽的用途的敘述中，應(yīng)當(dāng)減少其使用的是()

A. 調(diào)味用的加碘鹽 B. 冬天北方人用鹽腌漬咸菜

C. 制造氫氧化鈉等化工產(chǎn)品 D. 用食鹽融化道路上的冰雪。

D 【解析】 A、調(diào)味用的加碘鹽應(yīng)按國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行配比，含碘的物質(zhì)不能超標(biāo)，故不符合題意；B、用鹽腌漬咸菜時(shí)，食鹽太少了蔬菜會(huì)變質(zhì)，故不符合題意；C、食鹽是制造氫氧化鈉等化工產(chǎn)品的原料，若減少食鹽的量，會(huì)嚴(yán)重影響工業(yè)生產(chǎn)，故不符合題意；D、食鹽融化后隨雪水流淌或滲入地下，會(huì)污染水源，使地表水和地下水質(zhì)變咸，所以應(yīng)減少使用，故符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.1生活與化學(xué)每課一練 題型：填空題

當(dāng)前，我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、糧食問題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過化學(xué)方法解決問題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)�；瘜W(xué)界研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無(wú)毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無(wú)磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問題：________；(2)環(huán)境問題：_________________；

(3)能源問題：_________；(4)糧食問題：_______。

②⑤④⑥⑧③⑦① 【解析】 根據(jù)健康、能源、糧食、環(huán)境的本質(zhì)區(qū)別來(lái)考慮本題 （1）健康問題是指與人體有關(guān)的問題例如開發(fā)新型高效藥品、合成人造皮膚和血管；故應(yīng)選②⑤ （2）環(huán)境問題是指與環(huán)境污染與保護(hù)有關(guān)的問題．例如研究快速降解塑料，在無(wú)毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)，研制高效無(wú)磷洗衣粉等，故應(yīng)選④⑥⑧； （3）能源問題是與人類使用有關(guān)的原料、能源有關(guān)的問題例如氫能、核能、太陽(yáng)能、...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：1.3《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》 題型：單選題

把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗 ( )

A. 放置在焰心部分被燒得最黑 B. 放置在內(nèi)焰部分被燒得最黑

C. 放置在外焰部分被燒得最黑 D. 均勻地被燒黑

C 【解析】 酒精燈的火焰分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰的溫度最高，所以把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗放置在外焰部分被燒得最黑。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九上1.2物質(zhì)的變化每課一練 題型：填空題

物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是：在變化時(shí)是否__________；

化學(xué)變化的特征是：生成_______________。

生成新物質(zhì)新物質(zhì) 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋初三上冊(cè)（人教版）化學(xué)課時(shí)同步練習(xí)：對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究 題型：單選題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

帶火星木條不復(fù)燃

呼出氣體中氧氣含量低

B

干燥玻璃片上有水霧

呼出氣體中水含量高

C

澄清石灰水變渾濁

呼出氣體中二氧化碳含量高

D

集氣瓶正放

呼出氣體的密度比空氣大

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 試題A、空氣和呼出氣體中氧氣濃度都不夠使木條復(fù)燃，說法不正確；B、水蒸氣遇冷凝結(jié)，空氣中玻璃片無(wú)明顯變化而呼出氣體有水霧，可以得出結(jié)論，說法正確；C、二氧化碳使石灰水變渾濁，空氣使石灰水無(wú)明顯變化而呼出氣體使石灰水變渾濁，可以得出結(jié)論，說法正確；D、密度比空氣大的氣體瓶口朝上以免氣體漏出，如水也是瓶口朝上，可以得出結(jié)論，說法正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市港南區(qū)2018年中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬材料的說法中正確的是(　　)

A. 鋁制品表面應(yīng)常用鋼刷擦洗

B. 可用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液

C. 焊錫(錫鉛合金)的熔點(diǎn)低，常用來(lái)焊接金屬

D. 鋼因?yàn)楸壬F的含碳量高，所以應(yīng)用范圍更廣

C 【解析】 A．常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，所以鋁制品表面不能常用鋼刷擦洗，以免刮掉保護(hù)膜； B．波爾多液的主要成分是硫酸銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，使藥效降低；C．焊錫（錫鉛合金），合金的熔點(diǎn)低，可用來(lái)焊接金屬；D．鋼因?yàn)楸壬F的含碳量低，鋼的性質(zhì)與生鐵不同，比生鐵有很多優(yōu)良的性能，所以應(yīng)用范圍更廣；選C

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