1.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字填空:
(1)磷元素P;
(2)一個(gè)亞鐵離子Fe2+;
(3)2個(gè)三氧化硫分子2SO3;
(4)天然氣的主要成分CH4;
(5)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)磷元素的元素符號為:P;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個(gè)亞鐵離子可表示為:Fe2+
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)三氧化硫分子可表示為:2SO3;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(5)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2
故答案為:(1)P;(2)Fe2+;(3)2SO3;(4)CH4;(5)H2$\stackrel{-1}{O}$2;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認(rèn)真分析并回答下列問題:

(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有三種,鋅的相對原子質(zhì)量為65.4.
(2)鐵原子核外共有26個(gè)電子.鐵元素與地殼中含量最多的元素形成的一種化合物的化學(xué)式為Fe2O3
(3)氟元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(選填“得到”或“失去”)電子.
(4)硒元素的符號為Se,請寫出硒離子的離子符號Se2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖1、圖2回答下列問題:
(1)如圖1裝置具有多種用途,當(dāng)用于收集密度比空氣大的氣體時(shí),氣體應(yīng)該從b管進(jìn)入(填“a”或“b”);
(2)如圖2所示的裝置的錐形瓶中以充滿CO2氣體,由分液漏斗向錐形瓶中加入一定量的Ca(OH)2溶液,隨即將分液漏斗的活塞關(guān)閉,充分振蕩錐形瓶,可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(寫化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色,向滴有少量該指示劑的氫氧化鈉溶液中,加入稀硫酸,出現(xiàn)的顏色變化可能是(  )
顏色 紅 橙 綠藍(lán) 紫 
 pH范圍 1~3 4~5 6~7 8~1011~14
A.由紅變紫B.由藍(lán)變綠C.由綠變橙D.由藍(lán)變紫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)微觀粒子的說法中正確的是( 。
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.物質(zhì)都是由離子構(gòu)成的
C.原子中的粒子都不帶電
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,所選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),若用排空氣發(fā)收集時(shí),應(yīng)選用的收集裝置是E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是把酒精燈換成酒精噴燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖是初中化學(xué)的4個(gè)實(shí)驗(yàn),請按要求填空:
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)可觀察到無色酚酞試液由無色逐漸變?yōu)榧t,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是B(填字母).
          A.氨分子是不斷運(yùn)動的                B.氨分子有一定質(zhì)量                C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖2實(shí)驗(yàn)既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)圖4所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大
B.20g食鹽溶解到100g水中得到食鹽水的質(zhì)量為120g
C.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后,試管中所剩物質(zhì)的質(zhì)量小于原混合物的質(zhì)量
D.4g氫氣和32g氧氣恰好完全反應(yīng)生成36g水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中,不正確的是( 。
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
C.在公園散步聞到花的香味是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動
D.給籃球打氣時(shí)氣體被壓縮,分子變小了

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