6.氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要.

(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,這個(gè)過程發(fā)生的變化屬于物理(填物理或化學(xué))變化.二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣(大理石或石灰石),不僅是因?yàn)檫@種原料含有碳酸根(填“鈣元素”或“碳酸根”),還因?yàn)樗鼇碓捶浅V泛.
(2)某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法.
【確定反應(yīng)原理】
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的理由是(寫一條)制得的氣體不純.
【確定實(shí)驗(yàn)裝置】
Ⅰ.寫出下列編號(hào)儀器的名稱:③集氣瓶;④長(zhǎng)頸漏斗.
Ⅱ.若要制取較多量的二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號(hào)為①③④⑤⑥.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是A、C.
A.反應(yīng)物狀態(tài)   B.氣體的密度    C.反應(yīng)的條件   D.氣體溶解性
【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】
寫出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣,是因?yàn)樘妓徕}中有碳酸根,而且來源非常廣泛,價(jià)格便宜;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w所需儀器有:錐形瓶、雙孔橡皮塞、長(zhǎng)頸漏斗、玻璃管、集氣瓶、玻璃片等.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的理由是:制得的氣體不純或不便于收集.集氣瓶收集氣體的儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.

解答 解:①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,為物理變化;二氧化碳的工業(yè)制法與實(shí)驗(yàn)室制法不約而同地選擇了碳酸鈣,是因?yàn)樘妓徕}中有碳酸根,而且來源非常廣泛,價(jià)格便宜;故答案為:物理;碳酸根;
②【確定反應(yīng)原理】碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2制取二氧化碳,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的理由是:制得的氣體不純或不便于收集;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;制得的氣體不純或不便于收集
【確定實(shí)驗(yàn)裝置】集氣瓶收集氣體的儀器,長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w所需儀器有:錐形瓶、雙孔橡皮塞、長(zhǎng)頸漏斗、玻璃管、集氣瓶、玻璃片等,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);故答案為:集氣瓶;長(zhǎng)頸漏斗;①③④⑤⑥;A、C.
【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:
(1)物理;碳酸根;(2)【確定反應(yīng)原理】Ⅰ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ⅱ.制得的氣體不純或不便于收集;
【確定實(shí)驗(yàn)裝置】Ⅰ.③集氣瓶;④長(zhǎng)頸漏斗;Ⅱ.①③④⑤⑥;Ⅲ.A、C.【進(jìn)行制取實(shí)驗(yàn)】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)已知:水的密度為1.0g/mL.經(jīng)計(jì)算需要稱取氯化鈉7.5g,需要量取水42.5mL.
(2)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是①②③(填序號(hào)). 
①氯化鈉固體不純   ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(3)該同學(xué)按如圖所示步驟依次操作:

其中操作錯(cuò)誤的步驟是AB(填字母);若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際為2.5克.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.人體缺鈣時(shí),醫(yī)生建議患者服用葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O72】補(bǔ)鈣,求:
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是430.
(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素、碳元素的質(zhì)量比是5:18.
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.3%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.t℃時(shí),根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成如圖中的斜線.下列說法正確的是(  )
A.該物質(zhì)的溶解度一定隨溫度的升高而增大
B.圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中只有z是飽和溶液
C.點(diǎn)z向點(diǎn)w移動(dòng)的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水,同時(shí)有晶體析出
D.將m點(diǎn)表示的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入30g溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.小明在參觀養(yǎng)魚場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池加入一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池的含氧量,小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣,請(qǐng)你與小明一起進(jìn)行探究:
【提出問題】:過氧化鈣能否做增氧劑
【查閱資料】:過氧化鈣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與驗(yàn)證】:猜想1:加熱過氧化鈣可制取氧氣,依據(jù)的原理是過氧化鈣在300℃時(shí)分解生成氧氣,小明聯(lián)想到農(nóng)民把過氧化鈣加到養(yǎng)魚池中增加氧,于是提出了猜想2,
猜想2:過氧化氫與水可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:在試管中加入過氧化鈣和水,觀察到緩慢有氣泡放出,在導(dǎo)管口幾乎收集不到氧氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:實(shí)驗(yàn)室中不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣
【反思與評(píng)價(jià)】①雖然沒有快速反應(yīng)放出氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,農(nóng)民可以用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你的建議是加熱過氧化鈣和水的混合物(或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列變化中,屬于化學(xué)變化是(  )
A.空氣液化制氧氣B.燈泡通電發(fā)熱發(fā)光
C.木材變成木炭D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽結(jié)晶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)“碳循環(huán)”中的碳指元素;“低碳”中的碳指二氧化碳.
(2)蠟燭火焰中溫度最高的部分是外焰,最亮的部分是外焰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.操作步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B.需要稱取7.5g的蔗糖
C.用規(guī)格為100mL的量筒量取42.5mL水
D.溶解時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是為了加快蔗糖的溶解

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示.
表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)
 t/℃ NaOHNa2CO3  NaCl
 0 42 7.1 35.7
 10 51 12.2 35.8
 20 109 21.8 36.0
 30119  39.736.3 
表2 常溫下,NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)
 NaOH Na2CO3 NaCl
 17.3<0.01  0.1
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高至增大(填“增大”或“減小”);除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是冷卻熱飽和溶液;
(2)20℃時(shí),飽和食鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)常溫下,將5gNaCl粉末放入10mL乙醇中,振蕩時(shí)形成的是懸濁液(填“溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”).
(4)為證明CO2能與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3,小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中,請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象出現(xiàn)渾濁,推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在乙醇中的溶解度很。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案