經(jīng)過近兩年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,丹東的環(huán)境得到了良好的改善.下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是( 。
A、大量使用煤作燃料
B、對(duì)圾進(jìn)行了分類回收處理
C、農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥
D、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中
考點(diǎn):空氣的污染及其危害,水資源的污染與防治,合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:A、從直接燃燒煤炭會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物去分析;
B、從對(duì)圾進(jìn)行了分類回收處理,可以減少對(duì)環(huán)境的污染去分析;
C、從農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥,減少了對(duì)水的污染去分析;
D、從工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中,減少了對(duì)環(huán)境的污染去分析.
解答:解:A、直接燃燒煤炭會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物等空氣污染物;故錯(cuò)誤;
B、對(duì)圾進(jìn)行了分類回收處理,可以減少對(duì)環(huán)境的污染;故正確;
C、農(nóng)業(yè)上合理使用了農(nóng)藥、化肥,減少了對(duì)水的污染;故正確;
D、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入河中,減少了對(duì)環(huán)境的污染;故正確;
由于題目要求選出錯(cuò)誤的,故答案為:A.
點(diǎn)評(píng):環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題,與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

冬季是流感的易發(fā)季節(jié),近段時(shí)間,各學(xué)校中流感現(xiàn)象非常嚴(yán)重.醫(yī)生給病人輸液時(shí),常用葡萄糖注射液.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,回答下列問題:
(1)葡萄糖中含有
 
種元素,一個(gè)該分子中含有
 
個(gè)碳原子.
(2)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,它的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;
(3)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).
(4)360克葡萄糖中含有
 
克碳元素.
(5)計(jì)算
 
克的葡萄糖中含有9.6克氧元素.
(6)多少克葡萄糖和180g H2O中所含的氧元素的質(zhì)量相等?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水、水蒸氣,冰都是由
 
構(gòu)成的,它們的
 
性質(zhì)相同,
 
 性質(zhì)不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室里制備和收集氧氣、二氧化碳等氣體的儀器裝置圖(A~E是儀器裝置代號(hào)),請(qǐng)回答下列問題.

(1)將裝置A和E連接,可用于制取
 
,將裝置B和D連接,可用于制取
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室里常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體.可選用
 
作氣體發(fā)生裝置,若收集裝置是C,氣體由
 
(填a或b)導(dǎo)入集氣瓶.
(3)某化學(xué)興趣小組用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱來制取氨氣,另外還生成氯化鈣和水.制取氨氣發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)生活離不開水.下列屬于純凈物的是
 

A.河水      B.自來水     C.冰水     D.礦泉水
(2)經(jīng)檢測我市自來水為硬水,硬水對(duì)人體有害,家庭中常采用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)電解水實(shí)驗(yàn)中與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是
 
,該實(shí)驗(yàn)說明
 

(4)請(qǐng)寫出一個(gè)有水生成的化合反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)寫出生活中節(jié)約用水的一種做法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小敏對(duì)暗紫黑色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;C
 
;G
 
;E
 

(2)寫出A分解的化學(xué)方程式
 
;
寫出生成黑色固體的化學(xué)方程式
 

(3)在固體C和無色溶液G的反應(yīng)中,固體C的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子與原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能
B、在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分
C、分子運(yùn)動(dòng),而原子不運(yùn)動(dòng)
D、分子質(zhì)量大于原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于鐵或鋁的做法或說法錯(cuò)誤的是( 。
A、鋁的抗腐蝕性能比鐵強(qiáng),生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋
B、鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C、在鐵表面刷油漆可防止鐵銹蝕
D、用鐵桶配制波爾多液(用硫酸銅、熟石灰、水配制而成)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能將稀鹽酸、石灰水、食鹽水一次性區(qū)別開來的是( 。
A、酚酞試液B、石蕊試液
C、二氧化碳D、鐵粉

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同步練習(xí)冊答案