分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對(duì)應(yīng)的過程分析每個(gè)對(duì)應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對(duì)應(yīng)的信息.
解答 解:(1)操作③是得到的晶體和溶液進(jìn)行分離,也就是固體和液體的分離,為過濾,所需要的玻璃儀器是 玻璃棒、燒杯、漏斗等 (填一種即可),實(shí)驗(yàn)中通過操作②冷卻結(jié)晶能析出高錳酸鉀晶體,對(duì)于飽和溶液降溫析出晶體,說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)開始二氧化錳是反應(yīng)物,中間是生成物,所以操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 二氧化錳;
(3)氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒,生成錳酸鉀和水,題目給出了所有的反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)寫出化學(xué)式,進(jìn)而配平得到對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
故答案為:
(1)過濾; 玻璃棒;增大;
(2)二氧化錳;
(3)4KOH+2MnO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識(shí).
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