【題目】分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、混合物的分離提純，探究物質(zhì)的含量等．因此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的B與（填“A”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是 ．

A

B

C

D


（2）再反應(yīng)C+CO2 2CO中，具有氧化性的反應(yīng)物是 ． 請(qǐng)寫出一個(gè)兩種化合物發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（其中一種化合物體現(xiàn)氧化性，另一種化合物體現(xiàn)還原性） ．

【答案】
（1）C；都屬于混合物的分離
（2）二氧化碳；3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
【解析】（1）通過分析各物質(zhì)之間的反應(yīng)原理可知，將下列實(shí)驗(yàn)中的B與C歸為一類，依據(jù)是都屬于混合物的分離；（2）在反應(yīng)C+CO2 2CO中，二氧化碳中碳元素的化合價(jià)降低，所以具有氧化性的反應(yīng)物是二氧化碳，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ． 所以答案是：（1）C，都屬于混合物的分離；（2）二氧化碳，3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 ．
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用過濾操作的注意事項(xiàng)和蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)，掌握過濾操作注意事項(xiàng)：“一貼”“二低”“三靠；過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損；蒸發(fā)注意點(diǎn)：1、在加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌2、當(dāng)液體接近蒸干（或出現(xiàn)較多量固體）時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉，以避免固體因受熱而迸濺出來．3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取，熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，要墊上石棉網(wǎng)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微量元素的說法不正確的是( )
A.微量元素都是人體必需的元素
B.微量元素中也有些非必需元素和有害元素
C.即使是必需元素，也有一個(gè)合理攝入量的問題
D.必需微量元素?cái)z入不足或攝入過量，均不利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廠排放的廢水中含有硫酸，若用氨水（NH3·H2O）中和，就能得到氮肥——硫酸銨[（NH4）2SO4]，該反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型是（ ）
A.復(fù)分解反應(yīng)
B.化合反應(yīng)
C.置換反應(yīng)
D.分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.20℃時(shí)分別將甲、乙溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水，析出甲、乙的質(zhì)量相等
C.10℃時(shí)，10g水中分別溶解甲、乙達(dá)到飽和溶液，溶解較多的物質(zhì)是乙
D.把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完成；
（2）在此變化前后發(fā)生改變的粒子是；
（3）從微觀角度解釋此反應(yīng)為化合反應(yīng)的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是表示六種物質(zhì)，B、C、D、F分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，D與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“ ”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）分別寫出B、C、E、F物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）．
B： C： E： F：
（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的是（　　�?/span>
A.食鹽
B.蔗糖
C.酒精
D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蔗糖溶液中溶質(zhì)是 ，碘酒中溶劑是 ．

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：（原理、裝置、檢驗(yàn)）（1）發(fā)生裝置：由 反應(yīng)物的狀態(tài)決定：反應(yīng)物是 ， 制氣體時(shí)則用高錳酸鉀的發(fā)生裝置．反應(yīng)物是 ， 制氣體時(shí)則用的發(fā)生裝置．（2）收集方法：由決定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案