運用下列單一操作,對自然界中的水凈化程度最高的是

A. 過濾 B. 蒸餾 C. 吸附 D. 加明礬沉降

B 【解析】A、過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)，所得水還會含有可溶性雜質(zhì)等，錯誤；B、蒸餾，把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的方法是蒸餾，正確；C、吸附只會除去水中的異味和色素，不會除去其他可溶性的雜質(zhì)，錯誤；D、吸附沉降是利用明礬能使水中不溶性固體小顆粒凝聚，而沉降到水底，初步分離，錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2018屆初三第一次中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A. O2 B. H2O C. CO2 D. H2O2

A 【解析】A、O2是由氧分子構(gòu)成的，故選項正確． B、H2O是由水分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤． C、CO2是由二氧化碳分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤． D、H2O2是由過氧化氫分子構(gòu)成的，不含氧分子，故選項錯誤． 故選A．

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關(guān)硫酸的說法，正確的是（ ）

A．打開盛有濃硫酸的試劑瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧

B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液

C．實驗室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳

D．把銅片放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡

B 【解析】 試題分析：A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開瓶蓋，瓶口不會出現(xiàn)白霧，故錯誤；B、濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；C、稀硫酸和石灰石反應(yīng)，生成硫酸鈣，微溶于水的硫酸鈣覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應(yīng)進一步進行，故錯誤；D、在金屬活動性順序中，銅在氫的后面，與稀硫酸不反應(yīng)，故錯誤。答案：B。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A. 稀鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似,因為它們的溶液中都含有氫離子

B. 稀有氣體可作保護氣,因為原子最外電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同,因為它們分子構(gòu)成不同

D. NaOH溶于水溫度升高,因為Na+、OH-擴散吸收的熱量大于水合放出的熱量

D 【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì)，其本質(zhì)原因是都能解離氫離子，錯誤；B、稀有氣體可作保護氣，是因為稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑，它們原子的最外層電子層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，正確；C、水和過氧化氫均是由氫元素和氧元素組成的，水和過氧化氫的化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，錯誤；D、氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，是因為離子Na+、OH-向水中擴散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量，...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市岱岳區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

氯化銨(NH4Cl)是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品。資料顯示氯化銨的水溶液顯酸性,下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是

A. 氯化銨屬于酸

B. 氯化銨與熟石灰混合使用可提高肥效

C. 氯化銨是一種復合肥

D. 氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀

D 【解析】A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，錯誤；B、氯化銨與熟石灰混合會生成氨氣，會降低肥效，錯誤；C、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，錯誤；D、氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

通過一年的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①___________；②_________________。

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選____，該反應(yīng)的化學方程式是__________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____________ 。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入____________。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導管口代號b、c、d、e表示)a接______，______接______。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優(yōu)點是_______________________

長頸漏斗 集氣瓶 A 2KClO3 2KCl+3O2↑ BD 稀鹽酸 d e c 可以控制隨時反應(yīng)發(fā)生或停止，節(jié)藥藥品 【解析】(1)圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶。(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選固固加熱型A，該反應(yīng)的化學方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑；若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置B，收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用排水法收集，裝置是D；(3...

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科目：初中化學 來源：甘肅省2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

以下實驗方案設(shè)計中，不能達到實驗目的的是（ ）

A. 除去N2中混有的少量O2：通過灼熱的銅網(wǎng)

B. 檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象

C. 鑒別NaOH固體和NH4NO3固體：加水溶解，觀察現(xiàn)象

D. 除去CaO中混有的少量CaCO3：加入足量水，過濾

D 【解析】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。A、氮氣不與銅反應(yīng)，而氧氣和銅在加熱條件下反應(yīng)生成固體氧化銅，剩余氣體只有氮氣，正確；B、檢驗Na2CO3中是否混有NaCl：先加足量稀硝酸，將碳酸鈉轉(zhuǎn)化成硝酸鈉，排出碳酸鈉的干擾，再加入AgNO3溶液，觀察現(xiàn)象，如果有氯化鈉，則會生成氯化銀的白色沉淀，反之，則沒有氯化鈉，正確；...

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科目：初中化學 來源：廣東省2017-2018學年八年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在化學反應(yīng)3A+B=2C+D中，若30g A和10g B恰好完全反應(yīng)，生成5gD，且已知C的相對分子質(zhì)量為70，則A的相對分子質(zhì)量是

A. 20 B. 26 C. 40 D. 60

C 【解析】設(shè)A的相對分子質(zhì)量為，30gA和10gB恰好完全反應(yīng)，生成5gD，同時生成C物質(zhì)的質(zhì)量為：30g+10g-5g=35g， 3A+B=2C+D， 3 140 30g 35g =40，故選C。

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科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2017-2018學年八年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

小明同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體就這一過程而言，屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)

A. 建立假設(shè) B. 設(shè)計實驗 C. 收集證據(jù) D. 交流反思

B 【解析】小明同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗。故選B。

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