由氫,硫,氧三種元素組成的某化合物,若此化合物中氫元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為1∶16∶32,則此化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出指定儀器的名稱: ② ▲ .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)原理是(寫化學(xué)方程式) ▲ .
(3)硫化氫(H2S)是一種無色,有臭雞蛋氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸,硫化氫有劇毒。
①收集硫化氫氣體時(shí)應(yīng)選用 ▲ 裝置(填字母序號);
②實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫,同時(shí)生成氯化亞鐵,寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式 ▲ ;
③從環(huán)保的角度考慮,制取硫化氫后應(yīng)采取的措施是 ▲ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
廚房中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識,請根據(jù)下列要求回答問題。(每空0.5分)
(1)許多人早餐都喜歡喝一杯牛奶、吃一個(gè)雞蛋和一片面包,其中面包中富含的營養(yǎng)素是
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水,取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中其泡沫較少,浮渣較多,則證明是 ,生活中降低水的硬度常用的方法是
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞,用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的 性,同時(shí)還可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會引起 。炒菜用的鐵鍋手柄是用 (填“熱固性”或“熱塑性”)
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口
(填“調(diào)大”或“調(diào)小”),吃完飯后,餐具上的油污可用洗潔精來洗掉,這是利用洗潔精的
作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小華同學(xué)身體不舒服,經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素,小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的
A. 水果蔬菜 B. 雞蛋牛奶 C .炸雞油條 D. 米飯饅頭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是
待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A. | 澄清石灰水和氫氧化鈉溶液 | 加鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
B. | 硬水和軟水 | 加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫情況 |
C. | 過氧化氫溶液和純水 | 加硫酸銅溶液,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D. | 羊毛線和滌綸線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙” ,為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張中其他成分既不溶于水,也不與酸反應(yīng)):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值為 ;
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(完成計(jì)算過程,下同)
(3)燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)3CO+Fe2O3=====2Fe+3CO2中,鐵元素的化合價(jià)由+3價(jià)變?yōu)?價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià)。這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
點(diǎn)燃
A、2H2+O2=====2H2O B、Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu
MnO2
C、2KClO3=====2KCl+3O2↑ D、CaO+H2O=====Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是( )
A. 地球上的水儲量是豐富的,所以水資源是取之不盡,用之不竭的。
B.活性炭能將澄清、透明的廢水中的雜質(zhì)全部除去。
C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時(shí)會引起爆炸。
D.水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl(g/100g水) | 30 | 33 | 35 | 38 | 41 |
KNO3(g/100g水) | 21 | 31 | 45 | 65 | 88 |
①從表中數(shù)據(jù)可以看出KCl與KNO3的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)。若硝酸鉀飽和溶液中有少量的KCl,可用 的方法提純KNO3。
② KCl與KNO3兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度在 _ _ (填序號)。
A.10℃~20℃間 B.20℃~30℃間 C.30℃~40℃間 D.40℃~50℃間
③ 30℃時(shí),將15gKCl固體投入50g水中,充分溶解后可得到KCl的 溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
④ 某溫度時(shí),向100g 30% KNO3溶液中加入40g KNO3固體,溶液恰好飽和,則此溫度KNO3的溶解度為 ,關(guān)于該飽和溶液的敘述正確的是_ _(填序號)。
A.降溫后,溶液質(zhì)量減少 B.加水稀釋,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變
C.升溫后,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D.m(溶質(zhì))∶m(溶液)=3∶10
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